《现代教育科学》杂志 月刊 省级教育类刊物

《现代教育科学》它以服务中学教师群体为宗旨，以提高中学教师的职业素养，感悟中学教师的美丽人生为己任，面向全国的中学教师与教育工作者，走进他们的生活，反映他们的心声，关注他们的成长！本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。

基本信息：

刊名：现代教育科学

Modern Education Science

曾用刊名：吉林教育科学(高教研究版);吉林教育科学;高教研究

主办单位：吉林省教育科学院;吉林省高等教育学会

出版周期：月刊

ISSN：1005-5843

CN：22-1339/G4

出版地：吉林省长春市

语种：中文

开本：16开

邮发代号：12-323

创刊时间：1984

影响因子：

（2019版）复合影响因子：0.427

（2019版）综合影响因子：0.193

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 

1996年(第二版),2000年版,2008年版;

投稿须知：

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录用文章题目：

教育发展研究  改革开放以来我国本科教育评估制度的再认识与理性反思   曹延飞; 1-6

“双一流”建设背景下我国教育主权让渡与高校国际化能力提升探究   郑淳; 7-12+39

新时代地方应用型高校会计专业建设问题探究   周守亮;魏春华; 13-18

吉林省公主岭市教育局形象宣传  奋进之笔——吉林省公主岭市教育改革与发展纪实    2+157

吉林省公主岭市教育活动掠影    158

教育理论研究  中小学研学旅行的价值意蕴与发展策略   薛博文; 19-25

赏识教育:应为、难为与可为   姚刚;李华;袁齐齐;黄典霞; 26-30

听话的背后:教育究竟应该做什么   李珂楠;吴亮奎; 31-34

教育家的成长路径探究——以李吉林为例   樊晓旭; 35-39

课间圈养中儿童身体的沉沦与救赎   包永伟;王安全; 40-44+51

德育工作研究  立德树人视野下高校“青马工程”的有效性与持续性实证研究——以山区S高校为例   李寒梅; 45-51

初中思想品德学科核心素养培育路径分析   刘琲;郑元景; 52-57

“八个统一”:红色文化在高校思政课中的教育价值探析   彭杉杉;邹之坤; 58-62+68

主体性视域下大学生思想政治教育环境建设的问题及对策   韩园园;牛秋业; 63-68

教师教育与管理  高校教师延迟退休意愿的影响机制及提升策略研究   许玲燕;陈露;陆梦怡; 69-77

幼教师资培养及供给关系的要素配置及优化研究——以浙江省高校学前教育专业发展为例   周兴平;程含蓉;陈川; 78-84+89

关于教师资格考试实施的反思与建议——基于利益相关者的视角   李铭磊;韩延伦; 85-89

探索新教育公平观视域下教师角色的转变   苑璞;张宇琪; 90-94+99

人工智能时代新型师生关系的建构   梁娜; 95-99

教育教学研究 “对分课堂”教学模式在研究生思想政治理论课中的实践与创新   杨泽章; 100-104

“对分+PBL”教学模式在高职心理健康教育课程教学中的应用——以浙江工商职业技术学院为例   李可依; 105-110+120

基于提升课堂学习效率的中学生学习行为调查及对策研究   卞丽娜; 111-115

重要他人视域下的大学生学习质量支持系统研究   才立琴;范乐源;田小静; 116-120

学位与研究生教育  基于专业学位培养特性的教育博士“双身份”发展指向   苏旭东; 121-125

“一带一路”战略背景下研究生教育国际化的政策与实施   李贵卿;杜宛燕;王清远; 126-134

教育科研工作  混合研究设计的误区与澄清——一种教育学的视角   陈殿兵;杨新晓; 135-139+144

高校以科研促进教学何以可能   杜永峰;张莹;袁坤;张云燕; 140-144

比较教育研究  康奈尔大学教学评价体系探析   赵丽文; 145-149

循法成德:美国大学生学术诚信培养特征及路径探究   杨新晓;陈殿兵; 150-156