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基于核心素养的高中舞蹈教学研究——以太极拳在武舞立德课的应用为例
作者：陈苏君来源：《尚舞》日期：2023-08-26人气：815
艺术学科核心素养包含艺术感知能力、艺术审美情趣、艺术创意表达三个方面，学生掌握学科的核心知识，理解学习的过程，把握学科的本质及思想方法，学会融合贯通，将知识应用到具体的实际生活中来。武舞立德课程是本着我校“构建学生的健全人格，打好学生的发展基础”的教育理念，依据拉班动作分析理论和建构主义理论,结合艺术学科核心素养的内容，以学生发展的需要和特征为基础，以追求人的全面发展为目标，将武术与舞蹈交叉融合，围绕中华民族传统美德，精选弘扬社会主义核心价值观的社会生活题材进行“外塑形象，内塑精神”教育教学实践的综合性课程。
