高校土木工程类专业融合课程思政的教学改革探析

课程思政理念承载着知识教育和价值观教育的双重意义，高校要想实现立德树人的根本目标，必须要重视课程思政建设，深挖专业课程的思政教育资源，将思政教育工作贯穿到日常教学的全过程，发挥思政课程育人的功效，加强高校教师和学生的政治信仰，实现高等教育育人的价值。高校土木工程类专业的理论性和实践性极强，除了要具备扎实的理论基础和专业实力，还需要有良好的实践能力和创新意识，同时还要具备设计、艺术、施工等方面的知识。这就要求高校在进行土木工程类专业课程设计时，要结合本专业的教学特点和学生的实际情况，调整课程教学目标，找出土木工程类专业教学与课程思政理念的融合点，在增强学生专业素养的同时，提升学生的道德素养和政治信仰。高校要将思政内涵融入日常教学活动中，在教学内容中贯穿思政理念，同时要加强课程思政教学实践，使土木工程类专业的思想政治目标得到实现。