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浅析新文科视阈下哈尼族舞蹈教育的传承与发展
作者：赵煜琪 彭莉来源：《尚舞》日期：2023-03-23人气：760
为适应当今日新月异的科技发展形式，应对百年之未有大变局，推动文科领域的创新发展，教育部组织联动多部门，于2019年4月启动了“六卓越一拔尖”计划2.0，以期迈入高等教育强国之列。新文科也从理论走向实践应用，通过打破学科壁垒，萃取各学科精华，运用信息技术，在以德育人的基础上培养跨学科、创新型人才。本文以哈尼族舞蹈教学为例，旨在探讨新文科背景下，舞蹈教育工作者应如何转变思路锐意创新，立足民族文化，将美育与日常教学有机结合，树立学生文化自信，筑牢中华民族大团结。
