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基于动机激发策略的高校体育舞蹈分层教学模式探索
作者：林佳熠来源：《尚舞》日期：2023-03-18人气：1150
在现今二十一世纪，越来越多的家长重视对学生进行综合素质的锻炼，而在学生的综合素质中，体育是其中的重要一项，一个健康强壮的身体是学生后续能够可持续学习的重要基础，加强对体育舞蹈的推广及变得更为重要，但是如何提高体育舞蹈的教学质量就成为其中的重点内容。针对这种情况，借助动机激发策略和分层教学的方式加强学生对体育舞蹈的认识，提高体育舞蹈教学的质量，增强学生的身体素质，让学生的体态更加优美，陶冶学生的情操，让学生保持健康的身体状态。
