听力练习的必备条件

听力学习一直是学习韩国语的学生需要克服的一个难点，对于中职生来说更不例外。听力难并不是耳朵的听力能力低下造成的，也跟听力材料的选择没有多大关系，从多年的教学经验来看，韩国语综合成绩好的学生一般听力都不会很差，反之听力就不好。也可以说听力水平能够直接反映一个学生的韩国语水平。一般韩国人认为高难度的文章，中职生可以轻松地读懂，但是，韩国人认为容易的听力材料， 中职生听起来却很吃力，不但很难听抄写下来，有时连其大概内容也不能理解。听力练习不是孤立存在的，要想提高听力，需要解决的问题和掌握的方法很多。大致可以分为两大类，分别是听力方法的有效选择和听力练习的必备条件。

一、听力方法的有效选择

（一）泛听

“泛听”不是要求每个单词、语法都听明白，主要练习的是“语感”，重要的是要体会说话人的感情，同样的单词会因为语境的不同表达的意思也会不一样。泛听就是为了练耳朵，让耳朵去适应录音的语速，进而适应韩国人的正常交流。前提是发音规律必须掌握好，即连音、辅音同化、送气音等，要不然泛听也是会有困难的。这里推荐中职生利用课余时间、周末等多看韩剧，因为韩剧涉及到韩国人生活的方方面面，不管是语音、语调都很标准，对于中职生学习韩国语是非常有帮助的。

（二）精听

“精听”就是对泛听的具体化，要求能听懂每一个单词、每一个语法、每一个句子。把听到的所有内容都能听写下来，不懂的单词和语法要查词典和书，直到完全弄明白。因为有了前面的泛听，精听起来困难就会减少很多。如果是在课堂中，就要很专注地去跟随老师的节奏听，一般课堂上会放三遍录音，对于标准教材放三遍的话大部分学生能够理解内容并做题，但是四十五分钟的课堂很难做到每段内容都让中职生去精听，需要在老师的讲解下才可以达到精听的目的。如果是课后，中职生可以根据自己的水平选择合适的听力材料，先浏览一下听力问题，然后听一遍录音了解大意，然后重听，一句一句地听，可以对听到的内容进行跟读，遇到听不懂的单词、句子，要反复地去听，一遍不行两遍、三遍，直至听懂为止。然后听下一句。直到每个单词、句子都听懂了。如果遇到实在听不懂的句子可以看一下听力原文，再把整个题从头至尾听一遍，所有的内容都听懂了，也就达到了精听的目的。

（三）测听

用测试的方法对自己的听力水平进行检测是最好的方法，也就是做听力题。对于中职生来说，学习韩国语的最重要的目的是能够通过韩国语能力等级考试，要想顺利通过考试，就必须多做题，通过测听的方法掌握更多的题型，达到练习听力的目的。中职生通过初级考试很简单，但是要想考中高级的话，就不能专门指望课堂四十五分钟，课后必须付出更多的努力，韩国语等级考试真题要做到每套题至少听三遍，听完后订正答案，针对自己的错误再重新听，实在有听不懂的可以看看听力原文，然后再去听。听的时候要模拟考试的情境，要计时算分。在做韩国语能力考试模拟试题时很难做到精听，那么就要看准问题，听的时候找关键词，遇到不懂的单词不要被其困扰，可以采用猜的方法，继续听并且联系上下文可能就会明白它的意思。

二、听力练习的必备条件

（一）掌握准确的发音　

要想学好韩语，就要练好发音，这是提高听力的的首要条件。准确、流利的韩语发音虽然不是中职生提高听力的第一要素，但是不准确的发音绝对不能有效地提高听力。还要注意各种发音的语音变化，就是我们说的音变，因为听力材料中连读、送气、辅音同化等现象很多，这些都是影响听懂与否的关键要素，只有准确地掌握这些规律，才能读准单词。只有准确地读出单词，才能在大脑里有印象，再次听到的时候就会做出反应，才能容易地听懂对方的话。

（二）阅读与听力同时、同比重地进行。

很多人为了提高听力，在听力练习上下很大功夫，下一点不能否定，但是阅读题量对听力也有很大帮助。因为，我们不是在韩国，再怎么听也无法营造地道的语言环境，紧靠听力练习接触到的信息量很少，包括词汇、语法、文化知识、生活习惯等方面。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听力能力的高低，而我们学习语言，又必须从听力开始。所以，阅读对听力有举足轻重的作用。

（三）了解韩国文化

虽然中国和韩国都是东方国家，但是文化差异还是有的。反映在语言数据中的这类文化差异，在听力中也是难点。例如，韩国语中的“언제국수를먹겠는가？（什么时候吃你们的面条）”的深层含义是 “什么时候喝你们的喜酒”。再比如，韩国人吃饭时端起碗来是没有礼貌的，这正好和我们中国相反。 如果不了解这些的话，就不能很好地理解整个段落意思，有时还会酿成笑话。因此，中职生要好好了解韩国文化，对于学习听力还是有很大帮助的。

（四）使用多媒体技术，创设听力学习的语言环境。
　　中职生除了上面所讲的练习听力方法外，还可以利用视频、动画等多种手段，以视助听，不断提高自己的听力水平，加强记忆。视听的资料要选择健康、积极向上，并且符合中职学生的心理特点。例如以《我的野蛮女友》、《巴黎恋人》为代表的韩国影视剧，还有各种综艺节目等，即使学生不能完全听懂对白，但是通过剧情也能理解剧中人物的感情。

三、结语

总之，提高韩国语听力能力是学习韩国语的重要部分。提高听力的方法也是多种多样的，中职生不要仅限于课本的学习，要课内外相结合，把自己融入韩国语的世界里，营造一个协调的最佳学习氛围，使自己的听力水平高效地提高，才能应对韩国语能力等级考试，能更好地为自己的韩国语水平打下坚实的基础。