提高医学院校思想政治教育实效性的对策

学生的成长和发展是未来社会的核心力量，受到社会各方面的影响。当代大学生在政治信仰、爱国主义、社会公德、价值观等方面的思想政治状况。然而，学生的人生观和人际关系与社会期望背道而驰，对学生的身心健康产生了社会影响。它受到了相当大的争议和关注。

一、医学生思想方面存在的问题

1.1政治信仰缺乏坚定性

没有信仰，社会就不能繁荣。我们大多数医学生都是听从党的领导，拥护党的指导方针和社会主义信念，但少数学生对计划政治不够坚强，之后改革开放的思潮、西方思潮传入我国，对学生的思想产生了重大影响，动摇了他们的信仰。受共产主义思想和医学信仰的影响，学生也存在着严重的医学信仰危机和医学歧视。当他们的价值观发生根本性变化时，他们没有坚定的政治态度。

1.2提高思想道德水平

一些医学生需要提高他们的精神和道德水平。有些学生在功利性很强的市场需求下，往往忽视了人本主义的强烈需求。由于在职业道德建设方面缺乏专业培训，加之一些医院和社会医务人员收受红包的种种职业违规行为，医学院校学生的思想受到了腐蚀，使他们对职业道德导致错误的理解。

1.3对挫折的抵抗力差

医学专业的学生更早受到现实社会的影响，更容易受到社会不道德行为的影响。心理认知早熟。一些学生给学校带来了不好的社会氛围。有些是世俗的和功利主义的。所有这些都影响了医学院学生的心态。医学专业的学生还没有融入社会，但是社会经济和日常生活的现象已经强烈地影响了他们的生活和思想。

2.提高医学院校思想政治教育实效性的对策

2.1加强大学生思想政治教育首要意识。决定了医学院的主要任务是满足高素质医务人才的需求。医务人员的基本素质要求具备思想道德素质。为什么医学院校要在充分认识到思想政治教育重要性，加强和改进思想政治教育方案的实施，在思想政治教育教学中发挥重要作用，思想政治工作必须覆盖学校工作的方方面面，实现思想政治教育的目标是教师的教书、管理、服务、环境育人。医学院校必须建立健全包括党的统一领导、齐抓党政、专兼职小组、全校密切配合、学生教育和自我教育等在内的工作制度。要推进全校思想政治教育，必须把思想政治教育纳入教学、科研、管理和服务之中，综合教育环境。

2.2积极研究医学院校思想政治新教学方法，提高医学素质教育。高等教育机构提供的“两课”是思想政治教育的主要渠道和主导地位。一方面提高教学效果，新的教育理念是采取灵活多样的教学方法，如优化创新课堂教学，充分利用多媒体教材等现代教育技术，发挥主导作用和主动性。比如尝试为医学生提供一个适当的训练平台，以表达自己的想法。另一方面，课堂教学和社会实践必须分几个层次进行。积极探索实践活动，把思想政治教育与医学实践相结合。通过思想政治教育与医学教育相结合，提高医学生的实践能力，深入思考医学问题。他们的思想意识和医学责任感是寻找有效的方法来提高医学院中的知识和政治教育的有效性。例如，大学把思想政治教育与共青团组织的重大活动结合起来。年轻人努力增加教师接触和参与“两课”的机会。

2.3加强医学院校思想政治教育师资队伍建设，充分发挥教师在思想政治教育中的人格表达作用。思想政治教育是医学院教育政策的基本内容之一。思想政治教育教授的个人魅力往往比高质量的教科书更重要，因为教师的人格能使学生更有说服力。因此，医学院校必须致力于向思想政治教育教师灌输道德观念。专业化要不断提高学生的理论水平，语言文化教育确实有赖于教师的能力和示范作用，以及传授知识和技能。医学院校的思想政治教育工作者对医学生进行教育。因此，有必要更好地了解医学的内容和联系，并将医学问题纳入卫生机构的方案。深化思想政治教育与医学教育的关系，增强医学生的办学特色，医学院校思想政治教育工作者必须积极参与这方面的能力建设。学校必须根据情况搭建这样的平台。

2.4建立科学的思想政治教育评价体系，对规范医学生思想行为具有重要作用。建立科学的评价体系、明确的教育政策方向、明确的学生成绩评价标准和评价体系，决定了医学生未来发展的框架和医学生教育档案互认的原则，一旦确定了评价标准，就可以对医学生的思想政治教育水平进行评价，并将结果传达给师生。在学生评价结果的基础上，教育工作者可以找出学生之间的差异，有针对性地采取措施，提高他们的思想政治素质。受过教育的人可以依靠反馈结果来纠正不合规和规范的行为，改善他们的行为，提高自己能力、知识、教育和管理。

2.5医学院校充分利用的网络平台，思想政治教育发挥网络的作用。互联网已经成为人类生存的手段之一“大学生随着网络技术的发展，网络化趋势将愈演愈烈”物理和符号世界早已成为学生主流生活的。这就决定了我们必须积极探索和应用医学院校的思想政治教育。培养医学生的积极性和主动性，不仅要把思想政治教育带进课堂，此外，将思想政治教育融入学生的日常生活和医学学生所接触的不同文化中，有助于提高思想政治教育的有效性。医学院对教师也应积极培养思想政治教育，具有这些能力的政策率先在互联网上占领阵地，建立校园主页，在网上开展思想政治教育，从而不断完善医学院校网络思想政治教育功能。

针对上述情况，中等职业教育思想政治教育面临多元文化、网络化、学生学习基础和独特教学方法等诸多挑战。然而，通过具体的策略和方法，我们可以从概念的角度来应对这些挑战。分析和解决学生的问题，使学生能够加强思想政治教育，增强自信心，努力成为建设社会主义的重要力量。