职业院校音乐教学改革研究

一、职业院校音乐教学定位

职业院校明确音乐教学定位，才能保证教学改革的成功，保证学生职业素养的有效培养。具体而言，职业音乐教学不仅要提升学生的知识素养，还要提上学生的职业素养和综合能力。在职业院校音乐教育中，一直存在着学生综合素养培养力度不足的问题，很多教育者在课堂上重视音乐知识和技能的传播，教育过程忽视学生的思维品质的提升，也不重视学生文化品位及审美能力的培养。这样就导致人才培养质量是很高。因此，职业院校音乐教育要明确提升学生综合素养的人才培养目标，要能够基于此进行改革。教师要通过完善各环节教学活动有效的陶冶学生，有效发展学生的想象力和创造力，促进学生文化素养的不断发展。另外，职业院校音乐教育要明确培养学生技术技能的这一目标，使职业院校的音乐教育富有职业化特色。职业院校音乐教育所培养的对象必须具备服务社会的劳动技能。因此，职业院校音乐教育要能够与学生岗位技能培养结合起来，能够以就业导向为指导，明确技能要求，完善每一个环节的知识技能教育，提升学生的职业素养，为学生未来有效地开展相关工作，提供有力的保障。

二、职业院校音乐教学改革策略

（一）改革课堂教学模式

改革课堂教学模式是音乐教育获得成功的重要保障。在音乐教育中，要能够多采用启发式和探究式教学方法，因为这一教学方法是以学生为主体的，能够促进学生实现创造性的发展。作为音乐教师，要能够积极地学习新的教育模式，能够不断地通过教育模式的改革和完善，提升学生音乐学习的积极性，促进学生整体素养的培养。在教学中，教师要引导学生自主地学习相关音乐理论知识，对于不懂的问题，引导学生合作探究解决，使学生能够真正成为音乐课堂的主人。教师要能够通过启发探究式教学，使学生自觉发现音乐学习中存在的问题，并探究解决问题，这样学生就能够对相关音乐知识技能进行更深入的理解和应用，学生的学习能力和创新能力能够在音乐课堂学习中得到有效的培养。

（二）完善教学辅助设备

先进的教学设备是音乐教学有效开展的保障。职业院校应该加大音乐教学辅助设备方面的投入，不断促进音乐教学改革实现深化发展。学校要能够立足自身现有的音乐教学设备进行教学创新。要能够投入一定的资金，对相关设备进行修葺和完善，保障各种设备都能达到良好的使用效果。另外，学校要能够加大资金购买一些新设备，对传统设备进行更新换代，支持音乐教学。作为音乐教师，在课堂教学中，要能够积极的借助先进的教学设备进行音乐教育创新，提升学生音乐学习的积极性，帮助学生实现自主学习，实现新知识和新技能的有效掌握。在借助于先进的教学设备，开展音乐教育的过程中，教师要引导学生了解相关设备，了解多媒体系统的应用，这样就能够有效的提升设备的应用效果，避免设备损坏，促进音乐教学质量的不断发展。

（三）强化实践实训教学

职业院校在音乐教学培养中，不仅要引导学生做好相关知识的技能的学习，更重要的是要重视学生知识技能的应用，提升学生的实践能力，这样才能有效地培养职业化音乐人才，满足学生发展的需要。作为教师，要加强音乐教学方法改革，不断地强化实践实训教学，提升音乐教育的质量。在音乐教育中可以开设音乐产品设计创新、音乐产品制作等实践性较强的课程，引导学生能够将音乐理论知识应用于音乐产品制作过程之中，提升学生音乐技能水平。教师要能够基于学生实践能力培养，积极地对音乐教学方法进行创新，能够重视理论与实践的结合教学，这样才能有效的提升学生的职业素养。

（四）加强音乐教师队伍建设

对于职业院校音乐教育而言，教师队伍发挥着重要的作用，优秀的教师团队才能保持音乐教学的高质量。因此，作为职业院校，要加强校音乐教师队伍建设工作，要高度重视音乐教师教育能力的提升和综合素养的提升。学校要积极的为音乐教师业务发展提供有利的条件，能够多开展一些学术培训活动，为音乐教师提供挂职锻炼的机会，提供进一步学习的机会。学校要能够采取有效的策略，做好音乐教师的思想教育工作，教学水平提升工作。要能够通过研讨交流等方式引导音乐教师树立全新的教育理念，掌握先进的教学方法。学校能够积极的改革教师考核体制，能够不断地促进音乐教师实现自我学习，自我发展。在对教师评价的过程中，要能够把教学业绩和教学能力结合起来对教师进行评价。在评价体系中，还要融入学生意见反馈评价，对于教学能力较低，音乐教学效果较差，不受学生欢迎的教师要及时地更换，督促教师队伍不断实现自我发展。另外，通过融入学生评价，能够提升职业院校音乐教师的教学的责任意识，有效激发教师的教学热情和教学创新的热情。职业院校要能够通过教师队伍建设工作的不断完善，提升音乐教师的职业素养和教育能力，这样，职业院校的音乐教育效果才能不断的提升。

总之，职业院校音乐教育不仅要加强相关音乐知识和技能的教育，还要重视学生职业素养的培养，这是由职业院校的特殊性质所决定的。在音乐教育中，教师要重视理论与实践的结合，要重视学生主体地位的提升，能够加强教学创新，突出实践教学，这样才能保障学生在音乐学习中有所发展，有所收获，才能保障音乐教育不断实现创新。作为教师个人要保证良好的教学效果，必须要加强学习，积极的参与学校组织的各种培训，不断提升自身的业务能力，这样才能保障为学生提供优质的音乐教育服务。