现代学徒制在室内软装设计专业教育中的应用探索

一、在室内软装设计专业教育中应用现代学徒制的重要性

学徒制是我国传统的人才培养模式，在手工技能行业中，广泛地应用学徒制。学徒制主要是通过师傅示范，手把手的操作的方式指导学生掌握相关技术。学徒制下学生能够参与真实的工作过程，这种人才培养模式是以操作体验为核心的，具有很强的实践性。随着社会的不断发展，学徒制也发生了一定的变化。现代学徒制，指的是企业与学校共同完成育人目标和任务的一种育人新模式。现代学徒制下学生可以参与到企业的真实生产过程中，通过实际操作，能够实现理论向实践的转化。现代学徒制能够解决我国育人工作理论性强，实践性不足的问题，在室内软装设计专业教学教育中，应用现代学徒制能够有效的培养学生的室内软装设计技能，提升学生的室内软装设计能力，能够有效解决传统室内软装设计专业教育中存在的问题，满足学生发展的需求。

在室内软装设计专业教育中，运用现代学徒制，育人工作能够借助于学校和社会企业的资源进行行创新，通过引导学生参与真实的操作过程，学生能够对市场上室内软装设计的实用价值和意义有深入的理解，这样学生的专业学习热情能够得到有效的提升。并且现代学徒制落实后，室内软装设计专业育人目标会得到一定的调整，教学目标更能满足社会需要。通过现代学徒制的应用，培养的人才会更优秀，能够实现企业和学校的双赢。落实现代学徒制育人模式后，学校和企业之间的合作会更为密切，学生与企业磨合的时间会大大减少，学生实现理论性人才向应用性人才的转变，这样就能够有效的提升用人单位的用人质量，并且能够促进学生实现成功就业。

二、现代学徒制在室内软装设计专业教育中的应用策略

1.对教学内容进行完善

任何教学活动都需要借助一定的教材才能开展。在室内软装设计中应用现代学徒制育人模式，就需要对室内软装设计专业的相关教学内容进行完善，使相关教材内容能够适应现代学徒制育人模式。学校和企业要联合起来，以企业真实的工作过程为准，对室内软装设计专业教学内容进行完善，并且要聘请相关课程编写专家，对相关内容进行合理化的设计，保障室内软装设计专业教育内容更具操作性，保障相关内容能够符合学生的认知学习规律。通过对教学内容的完善，为学生提供有效的实践支持，使学生通过教材内容的学习有所发现，有所收获。

2.完善校企合作育人机制

要实现室内软装设计专业人才的有效培养，必须要能够完善校企合作育人机制。学校相关负责人要能够基于室内软装设计专业教育发展的需要，积极的与相关企业探索育人合作新机制，能够以企业的实际需求为主，基于室内软装设计专业教育实际情况不断地探索与企业育人合作的新方法。政府要能够积极为学校和企业的育人合作提供指导和引领，通过政策引导，鼓励相关企业参与学校室内软装设计专业育人工作，从多角度，多层面出发，制定出符合室内软装设计人才培养的合作机制，确保学校和企业育人资源能够得到有效的整合，通过多方面的相互作用，保障室内软装设计育人工作的高效开展。

3.改革室内软装设计学生管理模式

要保障室内软装设计专业教育的可持续发展，在引入现代学徒制育人模式的过程中，学校就需要与企业合作完善学生管理模式。学校和企业要能够本着自愿性原则与学生签订人才培养协议，对室内软装设计专业教育的管理模式进行创新。在学生入校时就要设置室内软装设计专业的学徒班，在学生掌握室内软装设计课程相关知识的基础上，落实工学交替育人模式。在教学课程安排上，学校要落实理论课程和实践课程结合的育人模式，强化学生的职业素养培养。学校和企业要能够明确学生在实习期间的工资标准，并制定学生实习奖励机制，增强学生参与企业实践的积极性。另外，学校要根据企业的具体工作时间，为学生统一安排到企业进行实践的时间，能够根据企业的岗位需求情况，对室内软装设计课程教育内容进行优化设置，通过学生日常管理，保证学生实习实践的效果。

4.优化室内软装设计专业教学评价体系

在室内软装设计专业建设中，要优化教学考核评价体系。在实践教学中，教师要引入企业实际教学案例，增强学生的实践技能。在学生的实训中，要让学生模拟企业工作实际进行分工操作，让学生自主设计一些室内软装设计作品。并且要按照企业实际业务流程，对学生的设计方案进行评价，能够形成积极竞争的氛围，通过评价激发学生室内软装设计实践学习的积极性。另外，要引入企业评价机制，学校和企业共同制定学生操作考核标准，对学生学习实践中所学的相关技能进行全方位的考核。不仅如此，还需要增加实践考核内容，对学生在企业中参与实践的情况进行具体的考核。相关考核情况都需要记入综合评分中。通过综合考核找到室内软装设计人才培养存在的薄弱环节，对学校教育环节和学生在工厂中的实习环节进行不断的完善，这样才能保障优质的室内软装设计专业人才的有效的培养。

总之，在室内软装设计专业教育中，要能够积极地引入现代学徒制育人模式，能够深化产教融合育人机制。要利用现代学徒制的优势，为学生提供有效的实践学习的机会，使学生在实践中不断强化自己的专业技能，为学生顺利的走向社会，实现发展奠定坚实的基础。