新时代大学生就业创业价值观的培育与引导

引言：在当前新时代社会中存在着十分复杂的就业创业局面以及各种取向的价值观信息，这些纷繁复杂的社会形势和信息让大学生难以根据自身情况做出明确的选择。因此，各高校对大学生就业创业价值观应当给予及时的培育与引导，从而让大学生走上适合自己的发展道路。

新时代大学生就业创业的特点

就业创业选择的多元性

当代大学生从小就接受着“未来无限可能”的教育，对于自己的职业发展并不会设限过多,且大学生在自己喜欢的领域当中尝试就业创业的心态也比较积极。在社会经济市场和就业市场的改革与发展下，当代大学生可选择的就业创业范围已经得到了极大的拓展，并且随着信息化时代所带动的丰富信息资源，大学生也能够直接接触到更多其他领域的信息，这也有利于大学生对于自己就业创业的综合素质做出更为客观的评价，并且能够结合自己的意愿做出更有利于自身发展的就业创业选择。[1]

就业创业选择的自主性

正因为当前时代的就业创业选择变多，大学生接触的就业创业信息资源更为丰富，所以大学生在就业创业上也有了更多的自主性。越来越多的大学生在就业创业的选择上不会甘心听命于父母的安排，而是更愿意利用自己所掌握的更为可靠的知识去规划职业生涯。另外，当代大学生拥有更为独立鲜明的个性意识，有明确的人生追求，也更愿意选择符合自己内在价值观念的工作，所以这种自主性不仅体现在客观的就业环境和就业氛围上，更体现在学生思想人格发展的动机中。[2]

就业创业选择的变动性

随着新时代社会经济改革带来产业创新，越来越多的企业单位进行跨领域的产业创新，为我国的经济市场提供了新的活力。而随着这种创新形势的不断发展，在就业创业的实际工作中所要面对的工作内容更加庞杂琐碎，所需要掌握的技能也越来越多，在就业创业的选择中跟随企业或单位的发展而做出岗位上、业务上的变动已经是越来越频繁和平常的现象。尤其是在创业过程中，由于受到市场经济的影响，业务转型的倾向就更加明显，大学生就业后的职业发展方向也会因此出现较大的变动性。

新时代大学生就业创业价值观的问题

新时代大学生就业创业缺乏毅力

新时代大学生在就业创业的过程中容易被更新颖的工作模式吸引，例如开网店、做设计、做主播等。这些工作看似十分自由，但需要丰富而专业的技能知识和职业素养，以此来对抗市场竞争。很多人在遇到这些困难的时候才发现自己对这个行业不够热爱，导致这些人在就业竞争当中难以坚持下去，而此时再选择自己喜欢的工作，跳槽的成本也已经增高了。不同职业、不同工作体制的优势对大学生造成了一定的诱惑，让大学生在面临就业创业时缺乏持之以恒的毅力，并且在日后在工作当中难以取得理想的成就。

新时代大学生就业创业价值取向单一

许多大学生并不知道如何根据自己的生活方式、兴趣爱好去选择工作，甚至选择从事的工作性质与他们渴望的生活方式和兴趣爱好存在冲突。从现实角度来说，工作最本质的意义是创造收入，大学生在难以协调工作与生活、爱好的关系的时候，也会以收入这一指标来选择工作。这也跟学生长久以来的应试思维有关，具象的、量化的标准让大学生更有安全感，这就导致了新时代大学生就业创业价值取向单一，更愿意以大多数人认可的标准来衡量自己工作的意义与价值。[3]

新时代大学生就业创业价值观的对策

（一）鼓励大学生在热爱的领域不断深耕

无论从事何种职业都需要辛苦付出、努力学习的新知识来提升自己的竞争力，而这些付出也是构成一切收益的前提条件，所以大学生在进行就业创业选择时，应当充分认识到遇到挫折和困难是必然的，重要的是如何看待、如何克服这些困难。基于此，高校应当在对大学生就业创业的培育与引导过程中帮助学生发掘对于自己将来所从事工作的内在兴趣和动力，并让这份兴趣和动力支持自己在困难面前继续坚持。当一个人能够从事自己所热爱的职业时，工作能够为其提供的就不只是一份赖以维生的收入，更有一种精神层次的满足。只有学生找到了自己真正热爱的事情，才能够在复杂的信息干扰和利益诱惑下继续专注于自己的理想，直到做出令自己满意的成就。[4]

（二）引导大学生建立合理的工作价值取向

大学生缺乏完善的社会价值观念，容易在对收入的要求上产生需求过度的现象，然而市场经济所带动的收入结构正在趋于固化，社会贫富差距也在不断拉大，很多人一生的收入甚至不及他人一年的收入。这些现象对于当前只将收入作为工作价值的人来说必然会给其带来十分沉重的精神负担。所以，对于高校老说，首先，应当引导大学生充分认识到当前的社会现实，了解自己哪些欲望是可以舍弃的，哪些欲望是必须得到满足的，并根据自己的情况建立合理的工作价值取向；其次，要让学生明白人生的价值并不是收入可以衡量的，人并不是只能通过丰厚的收入来感受生活的意义和乐趣；最后，要让学生客观地看待就业与生活的关系，明白工作的价值是有限的，而人生的意义是无限的，从而能够利用金钱以外的方式来实现自己的人生需求。