高等学校图书管理现状的初探

引言：

对于高校来说，图书管理作用的发挥就是要充分开发图书馆藏资源，实现图书管理的最优化，不断探索图书管理模式的高效化，努力满足信息资源的提供与完善，使高校图书管理向一个新的发展阶梯迈进[1]。

一、 高等学校图书管理的现状

1、 图书管理存在的问题

1.1 图书馆中图书陈旧、更新补给不到位。由于高校教育管理大多对图书馆中人均拥有图书的数量有明确的要求，但对图书质量、期限则没有明确的界定，结果导致高校为了满足其管理机构的要求，而忽虑了图书是否符合现阶段师生的所需。

1.2 图书管理的封闭化、垄断化。所谓图书管理的封闭化，就是指在图书管理模式上存在封闭。对于高等学校的图书馆一般都是自我建设、自我服务，主要面对本校的广大师生。由于图书管理的封闭，不能及时与外界相关适时图书的补充更新，造成了师生在获取信息的局部性，限制了信息资源的扩大化。

2、图书管理方法上存在的问题

2.1笼统、单一的图书收集方法。现代高校图书典藏的收集，大多数是参照其他“楷模”高校的图书典藏模式；直接从新华书社总部或一些小有名气的出版社大批购进，购进方法的简单使得图书馆的图书种类简单，进而也限制了涉及面的范围。

2.2机械化、人工化的图书分类与借阅方式。图书馆是一个数量大、种类多的放置场所，但对于图书的分类编号，还存在着大量人工作业、手工登记的方法；对于借阅方式的管理，还沿用着手工登记，借阅者签字的传统借阅，远不能适应快节奏信息发展的步调。

2.3借阅期限采用限期归还的方法。图书馆对于图书的借阅规定期限，而且不同种类的图书借阅期限长短不同。使得广大师生在还没有来的及完全获取所借阅书籍信息的时候，却到了归还期限；并且在归还时还存在着某些特定的典藏书籍不能进行续借的规定。种种借阅方式的管理，使得图书馆的管理更加局限，资源的利用价值效率更低。

二．对于高校图书管理发展新趋势的建议

图书管理工作是一项学术性、技术性和创造性很强的工作，它通过搜集、收藏和流通书刊资料为读者服务。当前，随着互联网的广泛应用和知识经济的到来，图书管理发展趋势在向着一个更好、更新的管理模式；因此在优化图书管理工作，促进新阶梯的发展，应从以下几点进行继续的改进与完善。

1、改变传统图书服务方式，扩大服务范围

图书馆在提供咨询服务、文献采购和导读工作时，首先要变“被动”服务为“主动”服务。新刊到馆后，应有专人负责，做到盖章编号后立即上架，开架阅览，力争当天与读者见面。同时，尽可能延长开馆时间，有条件的地方周六、周日全天开放，提供阅览、检索网络、复印等全方位服务，并在晚间或节假日为一些急需服务的读者提供方便。其次要实现由“单一性”向“全方位”的转变。

2、做好基础工作，加快图书管理信息化建设

一方面，图书管理的基础工作是对文献信息资源的收集、整理、存贮。实现图书管理现代化，首先要做到标准化、规范化，因特网是一个开放型的信息资源库，含有大量学科信息，内容新颖，实效性强，具有先进、快捷、强大的信息传递交流功能，为教学人员检索文献资料，获得最新资料信息，提供了极大的便利。图书馆可从网上有目的地收集有价值的信息，弥补图书馆面积有限、馆藏不足的缺憾。同时，还应高度重视图书馆的自动化建设和管理，加强技术设备的自动化与网络化，实现结构网络化、信息产业化和手段现代化[4]。

3、采取多种方式，提高图书管理人员综合素质

新世纪的到来和新技术的广泛应用，对图书管理人员的综合素质提出了新的要求。为此，图书馆员必须具备与之相适应的政治思想素质、文化知识素质和专业技术能力，从知识结构、工作技能、服务手段等多方面提高自身素质。一是应具有高度的责任心和高尚的职业道德，做到敬业爱岗，勤奋工作；二是具备图书管理的专业知识以及相关的专业知识，并能熟练地掌握岗位操作技能；三是具有较强的信息意识和科研素养。既需具备快速准确搜集信息、分析和传递信息的能力，又要有一定的科研训练，掌握基本的科研方法，熟悉科研工作的基本过程，以提高图书管理人员的管理水平和业务素质。四是要积极接受各种业务培训，加强对高新技术和新学科知识的学习，扩大知识面。本着学以致用、注重实效的原则，加强对图书管理学和图书管理工作的新理论、新方法、新技术的学习和研究。

4、实现大学图书馆之间的馆际链接

在现代学校图书馆的网上资源建设中,要敢于摒弃“小而全”、“大而全”的馆藏模式,做到“专而细”、“广而精”,更有效地服务于读者。现代学校图书馆能否在社会高速发展中扮演好服务角色,是否能最好地为教学、科研以及产业服务,图书管理工作能否提供高效、便捷的信息资源是关键。因此,现代学校图书馆应当主动开放多样的智力经营服务,使现代学校图书管理符合图书管理的发展趋势。通过网络技术，使大学图书馆之间实现文献信息资源的馆际链接。

总之，促进图书管理新趋势的发展，提高图书管理水平，发挥图书的应有功能；为广大师生扩大了知识面，也助学生养成了良好的学习习惯，更好地为学生打开通向成才和成功的道路；图书管理进一步发展与改进，也使得图书馆在现代的社会发展中具备了时代性与高效化。