刍议当代思潮对青年大学生的影响

一、全面认识对大学生影响较大的几种社会思潮

所谓社会思潮, “是指在一定时期和一定范围内得到广泛传播的, 对社会生活具有相当程度影响的思想体系和思想潮流。”[1]学校聚集着一大批富有探究精神、年轻有为和朝气蓬勃的青年大学生, 国内社会变革的深入、国外社会思潮的传入以及大学生个人成长的需求使当代的大学校园成为各种思潮传播的集散地。其中对大学生影响较大的主要有以下几种思潮: 民主社会主义思潮、新自由主义思潮、公共知识分子思潮、历史虚无主义思潮、后现代主义思潮、实用主义思潮以及拜金主义、消费主义思潮、个人主义、享乐主义、功利主义等思潮。

第一, 民主社会主义思潮对青年大学生的影响。民主社会主义认为真正的社会主义不同于传统的社会主义,也不是资本主义, 只能是一种社会公正、自由与世界和平、生活美好的社会模式。[2]民主社会主义思潮极具虚幻性、迷惑性、煽动性, 个别学生接受了民主社会主义与中国特色社会主义实践具有很大的相同点的观点, 引起了一些学生思想混乱, 并赞同应该继续在中国进行民主社会主义改革。

第二, 自由主义思潮对青年大学生的影响。自由主义思潮主张自由化、市场化、全面私有化, 提出中国的唯一出路是大肆鼓吹社会主义意识形态失败论，搞私有化的市场经济,放言马克思主义的理论从未对过。这些言论动摇了部分青年和大学生对社会主义的理想信念, 一些大学生误认为社会主义不如资本主义,社会主义要建立市场经济体制就要建立私有制。

第三, 公共知识分子思潮。有的人并不满足于在理论上研究和介绍公共知识分子思潮, 而是以此理论介入现实, 就某一社会热点、焦点、难点问题展示自己的看法和立场。他们以自由的批判性和独立性与我们的国家和党争夺话语权。有些青年和大学生以这种理论为时尚, 迎合公共知识分子的公正立场和中立态度, 对主流意识提出质疑,一定程度上影响了国家的改革发展和稳定局面，消减了他们对中国特色社会主义的认同。

第四, 历史虚无主义思潮。此思潮宣称新中国成立后搞的不过是小资产阶级的空想社会主义，落后的中国没有资格搞社会主义; 歪曲中国共产党的历史, 否定或掩盖它的主流和本质, 把它说成是诸多错误的延续。这一思潮以学术研究的形式出现在学术会议、学术刊物上, 影响到部分青年和大学生的思想，给人们的思想造成了严重的混乱, 好像从小接受的历史教育全错了。

第五，后现代主义思潮对大学生的消极影响。此思潮主张尊重个体的主体认识、价值和尊严、呼唤人的自由，鼓励多元的思维风格，推崇平等对话，这对大学生们认识文化生活和社会生活具有积极作用。它所宣扬的否定主义、虚无主义，使青年大学生在学习、生活中过度崇尚物质享受，放松自己。这对大学生的精神世界危害较大，让青年大学生丧失责任心，变得冷漠，丧失道德，更以极端的利己主义、个人主义作为自己的人生观。

第六，消费主义思潮对大学生的消极影响。这是把个人的享乐和自我满足放到第一位的消费思潮。消费主义思潮促使青年大学生勤俭节约美德受到严重冲击，部分大学生追求享乐为目的的生活方式，过度消费和高消费，把奋斗、节俭等理想丧失得荡然无存，使大学生的人格扭曲，变得爱慕虚荣、贪图享受等，这些观念及其容易导致犯罪行为的发生。

第七，实用主义思潮对大学生的消极影响。随着我国经济的不断发展，改革开放的不断深入，导致实用主义思潮在国内迅速扩张。由于实用主义有注重实效、奋斗实干的理论内涵，使部分大学生的价值取向有浓厚的实用主义色彩。并直接导致秦南大学生集体观念淡薄、自我意识膨胀，甚至部分大学生把自我价值、个人利益和社会价值、集体和国家利益对立起来，忽视社会价值。此外, 拜金主义、个人主义、享乐主义、功利主义等思潮给一些青年大学生造成了不良影响。

二、积极探索引领社会思潮的对策

第一，有针对性地介绍、评析和批判非主流社会思潮。当代非主流社会思潮借助于一些大众文化产品、生活方式及以互联网为代表的资讯媒体对大学生们产生潜移默化的影响。

第二，有意识地加强网上话语权。互联网作为一种全新的传播技术,越来越成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道, 并对他们的学习、思想观念和生活产生广泛而深刻的影响。胡锦涛总书记提出的如何积极主动地运用现代科技手段, 敏锐地抓住当今世界信息化发展的趋势, 使大学生能够通过现代信息传播渠道接受积极健康的思想文化这一重要课题, 要求我们牢牢把握网络思想政治教育的主动权，善于运用互联网等现代传媒。

第三，有组织地开展社会实践。任何理论只有经受了实践的检验才能站得住脚跟，实践是检验真理的唯一标准。大学生对思潮的认识要通过实践来检验, 才能最终说服自己，才能得出自己的判断。许多社会思潮之所以能在青年学生中产生共鸣并形成误导, 情绪化思维活动和理想主义色彩较浓, 一个重要的原因是大学生参与实践活动不多, 对社会思潮中的一些观点的理解和认识常常脱离社会现实。

第四，增强大学生公民意识。公民意识教育作为新时期高校思想政治教育发展和改革的重要内容，不断加强和深化大学生公民意识的培养已成为社会发展和时代的迫切要求。

综上所述，在社会主义市场经济迅速发展和世界文化交流日益频繁的今天，我们必须加强对大学生的思想政治道德教育工作，把当代社会思潮对大学生的负面影响完全消灭。此外，还要提高大学生的社会实践能力，培养出社会真正需要的人才，进一步促进我国社会主义现代化建设事业向着更快更好的方向发展。