浅析优化中学美术课堂教学提高学生美术能力重要性

我们都知道，只有兴趣才能够使得学生不断对学习充满好奇和热情，因此，培养学生的兴趣是教育教学的关键。学生对所学的东西产生兴趣，不仅仅能够提高他们的学习积极性和成绩，对于教师来说，教学也就会显得更加轻松。因此。在美术教学中，应该合理营造美术的教学气氛，能够利用各种方式让学生在耳濡目染中感受到美术的学科魅力。例如，可以通过多媒体信息教学的模式来进行，这样能够给予学生直观的感觉，增强学习的兴趣?
　　一、优化课堂教学意在提高学习兴趣
　　充分利用现代化的教学手段，进一步增强美术的吸引力。现在在美术课堂教育中，可以利用各种新鲜的元素来进行课堂气氛的创新。改革教学的模式是必然的，因为我们必须结合时代，跟得上时代的步伐，从而能将传统的教学方式突破，取得更好的效果。往往美术教学比较复杂，容量也就比较大，所以动画就显得很重要，学生需要直观面对画面才能够引发美术的兴趣，以往的美术课，都只是教师在照本宣科，对于学生的实践和直观演示都不够到位，所以学生仅仅能够记住理论性知识，不能够完善操作。小的图片也不能够让学生更加直观的面对。所以，我们现在可以结合信息化技术，进行多媒体的教学方式，用文字和图片以及动画结合的形式来进行。这样的话，学生就能够看得清，心里也就有数。教师在语言上，应该更加生动，才能够营造活泼的课堂气氛，使学生对美术课充满期待和好奇，无形中就提高了成绩。

二、创建轻松的课堂教学氛围
　　课堂是学生学习的场所，也是第一时间吸取信息的地方。在课堂上，教师的心理能够和学生的心理形成某种程度上的共鸣，就能够促进师生情感交流，美术学科本来就比较重视学科的审美，因此，交流和共鸣是非常重要的。对于教学的内容来说，教师需要不断去演示和表达自己对于作品的看法和意见，并且能够做到让学生接受，这样的相互作用才能够保证教学的流程是完整的、具有实践意义的。此外，现在的美术教育手法多样，但是万变不离其宗，也就是说，无论任何时候，都是要坚持以人为本的原则，也就是能够做到以学生为本，这样才能够动力。

三、注重对学生的个性化教育是课堂教学的目标
　　要根据学生的个性来进行合适的教育活动，主要是为了能够培养学生的创新能力，因此，教师一定要注重学生的个性化教育，要将素质教育的思想运用到教学中。这样学生的创作信心也就进一步增强。也就是说，对于学生来讲，美术不像是其他的学科那样要受到各种应试压力的困扰，要不断充满热情去发挥自己的想象力才能够将美术学好，将作品画好。所以，个性需要在美术中保留，创新更应该提倡教师应该不断结合时代，突破传统的局限，放开学生的个性发展。
　　四、个性化教育是未来教育的重要特征
　　个性化教育主要是能够发挥出学生自身的特点，能够强调个人的主观性，由于学生的差异各不相同，因此，自身的水平也就层次不齐，能够将情感通过画笔去进行交流和展现，是一种美的造化，也是美术需要的模式。教师应该果断培养学生的自学和创新能力，以便于能够让学生形成良好的美术习惯，增强创造力。丰富美术教学的内容。现在的美术教育其实范围和涉及面还是很广的，因此对于视觉的传播和信息技术的结合能够运用到美术教学之中，所以发生了巨大的改变，教师需要不断更新自己的教学理念,而不能只停留在教授学生掌握某种绘画技法上。美术材料的日益更新使得老师也就被要求有更多的技能和手法，要用多元化的方式来进行教学拓展，这样才能够不断美化自己的生活方式，能够让学生在课堂上学以致用，最重要的是提高了学习的积极性和兴趣。