乡村振兴视域下潮汕民间舞蹈的传承与推广路径研究——以揭阳地区民间舞蹈为例

在乡村振兴战略背景下，传统文化弘扬一定要放在首要位置，通过乡村振兴能够更好保持农村生态发展，更加深化乡土文化，在全球化的发展趋势中，我国应该树立特有文化，保持经济特色，各类学校应该重视对传统文化和舞蹈的推广和弘扬，要将院校和村庄作为舞蹈推广的主要阵地，实现民间舞蹈文化传承、创新和弘扬。

1.潮汕民间舞蹈的类型

结合相关资料和文献来看，当前的潮汕民间舞蹈主要有三种形式，第一种就是广场舞，具体包含了赞鼓三点金、广场舞和车鼓舞。其中最为突出的就是潮汕的英歌舞，在众多民间舞蹈中，非常稀缺。英歌舞有非常庞大的阵容，因广场舞的形式推广度非常高，覆盖人群广泛。英歌舞有老年人在跳，中青年和少年儿童也能参与。英歌舞衣着光鲜，能够体现更多的人体力量，能够让人们在舞蹈中感受到热情奔放，感受到积极向上的舞蹈精神和乐观奋发的人生精神。除了广场舞，第二类就是动物舞蹈，动物舞蹈融合的是潮汕地区的生产实践场景，有非常独特的民族风情，具有鲜明的节奏感。具体来讲，有鳌鱼舞、双咬鹅舞、麒麟舞、鲤鱼舞、水族舞等非常多的类型。动物舞蹈在潮汕的民间具有地方性和开放性的矛盾统一，是真实的民族文化的创新传承，体现了象征和隐喻的融合，也凸显了粗犷和精细的矛盾冲突特色。第三类是酬神舞蹈。游神是正二月的活动，通过舞蹈的形式表达，每年农历十二月初一，地区会组织谢神仪式，通过一些活动表达对神仙的感恩之情，通常会包含祭祀和佛事，解决过桥和挨池，酬神舞蹈还会和九莲灯关联起来，表现出一些赞鼓舞的形式。除了以上集中，还有些小众舞蹈，有传统儿童跳绳舞，也有捞虾洗衫舞等。地方传统文化背景下的地方舞蹈应该具备系统性，有清晰的分类，让舞蹈能够更好地传承和发扬，保证完整性，解决过程困难。 

2.潮汕民间舞的研究现状

从国内外的研究情况来看，国内更重视非物质文化遗产的保护，从宏观和微观多个维度进行研究，国外很多是侧重通过载体保护非物质文化，具体的研究都要结合实例。潮汕民间舞蹈主要是从劳动生活中起源，基本是群众自创自演的，核心是想要表现出潮汕地区文化传统以及群众生活习惯，同时要彰显出民俗和文化，体现出群体舞蹈，舞蹈存在着承上启下的作用，承载着文化的内涵，与文学艺术的表现形式是不同的，舞蹈更多是一种肢体表达，融合了音乐和道具，能够更加具象地呈现文化的传承。在本次课题研究的过程中，结合了揭阳的地区民间舞蹈，综合考虑了舞蹈的美育课程，探索着舞蹈的美育教学资源，通过资源整合能够实现地方化，综合丰富舞蹈美育体系，弘扬发展揭阳传统文化。

非遗的传承推广对地方文化软实力增强有重要作用，能够推动地方的高质量发展，潮汕地区民族舞蹈已经发展成了国家首批文化遗产，在潮汕地区最具有影响力的是体育文化，这也在代表潮汕文化，融合了当地浓厚的民俗气息和艺术气息。从传承的载体和领域来讲，校园是最好的推广平台。能够为潮汕文化提供更好的弘扬基础，潮汕民间舞蹈对于整个地区都具有非常重要的意义，从当前的研究成果看，有效的成果还比较少，具体都集中在非物质文化的项目上，研究最多的是普宁英歌舞，还有作者专门出版了《英歌舞研究》和《潮阳英歌舞》。在《潮汕英歌舞的文化特性和发展前景》这一文中还全面分析了英歌舞发展的历史、目前的发展情况以及未来的发展前景，希望能够给英歌舞的发展提供更多的有价值的参考，通过这种舞蹈还能够带动旅游行业的发展，在经济动力和社会效益的作用下，可以驱使人们开发英歌舞的相关文化和背景资源。结合时代的发展，更多文化自信的意识让年轻人更加愿意投入到民族舞蹈学习和开发中，实现了对民俗文化的传承和发扬。蚁哲芸在其作品中也强调了民族舞蹈的起源和表现，体现了价值特性，表明了民俗文化生产力，能够让我们在过程发展中感受到民俗文化的创新和兼容，体现出民族精神的包容性。颜海滨和文明华在作品《潮汕英歌舞体育文化特征及其社会功能》当中重点论述了英歌舞的社会功能和体育特性，阐述了怎么样才能够更好地保护和弘扬民族文化和民族舞蹈，体现出民族舞蹈的价值，并且提出了很多宝贵的意见。冯卫、姚畅在《论潮汕英歌舞的审美价值》中分析了潮汕的英歌舞形态美、意态美、情态美，从美学的角度阐释了潮汕英歌舞悠久历史和传统文化的底蕴，充满现代化的新鲜活力，体现了地方性的体育艺术形式，彰显更多丰富的民俗文化。在《揭阳文化遗产》当中还详细记载了《英歌》、《鹤舞》、《龙舞》、《惠来九鳄舞》等。在上海世纪出版股份有限公司出版的《中华舞蹈志》系列丛书中，对各省市的民间舞蹈有了更多记录，描述并不是十分详细，而且也没有结合实际更新，对整个文化的研究还在浅层阶段。

3.潮汕民间舞蹈的传承路径

3.1融合艺术培养

民间舞蹈是舞蹈发展的根，具有最坚实的民族基础和最广泛的群众性，同时也有高度的代表性。在本次研究的过程中，主要结合潮汕地区的具体舞蹈，融合了唐宋之后时期的潮汕舞蹈，体现了民间舞蹈的展现形式。直到清代时期，每年农历正月还会组织酬神和祭祖，会组织换袍服等仪式。结合民俗特色，民族舞蹈随时间流逝，不断创新，民族舞蹈渐渐被忘记了，局限在部分区域，出现了逐渐的丢失。舞蹈的消失和社会的发展息息相关，有非常宝贵的价值，为了探寻民间舞蹈，研究人员选择了更加易学和更加容易流传的类型，明确了舞蹈的文化价值，证明了舞蹈教学的价值，也为舞蹈传承提供了更多的可行方案。在本次论文的研究中，作者主要是通过对学生群体的调研掌握民族舞蹈的传承效果，调查访问学生们自愿学习的程度，通过相关的组织程序，让人们能够共同参加学习，通过培训，让男生和女生都能够更加关注民族舞蹈，表现出对传统文化的热爱。传统文化本身就具有非常独特的魅力，需要经过多年的传承和学习，要让学生们能够掌握最基础的动作、旋律和舞蹈的精髓，在培训结束后，可以适当展开一些问卷调查，了解所有学员对于整体的感受，能够真正了解英歌舞和成龙舞(乔林烟花火龙)的内涵、历史、发展和传承，结合调查问卷能够分析出舞蹈和文化传承的效果，通过对潮汕民间舞蹈的研究，能够发现更多更高的潮汕民间传统舞蹈价值，具体可以表现为三个方面，第一个方面是更加有利于课程资源的开发，让学员能够掌握更多的基础技能，同时融合更多的文化和舞蹈元素，对于学生技能来讲也是更好的提升，能够帮助学生们实现素养的拓展，通过课程元素的丰富和更新，能够提供更多的提升举措，让传统文化能够融入学生们的日常学习中，给学生们更大的帮助，提高了潮汕民间舞蹈的技能，也丰富了文化的内涵，让人们能够更多地了解到民族传统文化，学习更多更美的东西，有利于文化的传承，让学生们能够掌握更多传统文化，提升学习的兴趣，让学生们能够更加自愿加入文化传承和舞蹈学习，这就需要人们更加努力，提高文化素养，增加文化交流，通过学习能够推广更多传统舞蹈，要让人们能够了解到更多地方舞蹈，引导人们接触学习，通过地方舞蹈的学习，促进地区文化交流，在潮汕的民间传统舞蹈推广中具有更高的价值，满足文化发展和传承。潮汕的民间舞蹈传承一方面要重视舞蹈基础，一方面要注重文化理念，要促进创造和创新，推动社会理念融合，结合潮汕的民间舞蹈，实现文化的推广传承，过程中要避免舞蹈的改编太大，导致舞蹈失真，要在一定程度上迎合市场的需要和群众能够掌握的水平，更好注意文化价值和艺术特色的凸显，要让人们能够对舞蹈保持一致性，解决课题难点。要充分认识到潮汕民间的舞蹈特征，让更多的人能够加入舞蹈的学习中，体现出个人的价值和舞蹈的魅力，要选派专业的舞蹈教师来专门教学英歌舞、成龙舞(乔林烟花火龙)，要充分应用影视学方法 ，研究潮汕传统舞蹈，让传统舞蹈能够融合现代化发展节奏，更加关注教学模式创新和教学内容改革。总体来说，相关院校能够开设舞蹈专门课教学传统舞蹈，结合现代化的教学设备和技术形式，可以通过多媒体方式给学生们播放影视资料，让学生们能够更加直观地学习传统舞蹈，感受到文化背景下的舞蹈氛围，提升学生们的学习效果和学习效率，保证学生们能够有更多表现方式。教师应该提升学生们的表现能力和技能基础，要不断丰富学生们的文化内涵，加强宣传，推广文化发展，培养更多的文化传承人，要充分利用现有资源，丰富民间舞蹈教学形式，全面保证教学质量。 

3.2学习文化历史

民族舞蹈的传承更重要的是文化历史和精神力量的传承，民间舞蹈之间有很大差别，在具体表演内容和表现形式上都有很大的不同，比方说《英歌舞》是潮汕地区特色舞蹈，具有漫长发展历程，很多还涉及文化起源，在教学的过程中，一定要重视民间舞蹈历史文化的讲述，要让学生们能够充分了解舞蹈的历史文化和内涵，在舞蹈的传授过程中，一定要全面讲解整个文化历史发展的进程，要通过分支讲解，保证人们能够对岭南文化的特色有充分的了解，要重视地域性潮汕英哥舞蹈以及相关文化的特点，要重视历史讲解，关注发展历程，学会通过具象的方式表达内容，避免单纯文字介绍的枯燥，结合具体的场景可以多设置一些音频、视频和动画，通过具体的讲解保证最终的学习效果。舞蹈的传承过程会涉及很多环节，需要充分展示舞蹈的魅力和文化的元素，真正实现乡村文化的发展和舞蹈的振兴，实现潮汕文化的传承，在教学过程中一定要引导学生们关注背景，了解关于服饰等内容的内涵，还可以在英歌舞的基础上推行舞蹈教学，安排重要节日演出，结合舞蹈发展的历史，不断提升人们对于舞蹈和文化的重视程度和参与程度，要让艺术来源于生活并且能够得到生活并更好地服务于生活，让潮汕舞蹈能够实现真正意义的社会性普及，保证潮汕舞蹈文化的推广，最终实现根本性的文化传承目标。 

3.3焕发艺术生命力

文化能够赋予非遗更多的活力，能够让潮汕的岭南文化得到更好的民间升华，塑造更多的岭南人品格精神，夯实一些深刻的基因，迫切地需要少年和儿童能够真正参与到文化的传承和保护过程中，英歌舞一定要保证普罗大众传统民俗的传承，要关注基本功的技术弘扬，保证学生们在学习初期能够保持柔韧性，学生们要关注武术套路，重点研究舞蹈的核心，把握住舞蹈的灵魂，进而不断加快相关的活动推动，要关注茶余饭后的舞蹈形式推广，让表演的程度能够切实符合群众的热情和期盼，从具体的表现形式来看，潮汕舞蹈的民间表现形式也有很多，要立足于文化内涵，彰显出舞蹈特点，持续创新性地鼓励传统文化和现代科技融合。比方说在具体的表演过程中，就可以结合现代化的一些技术和设备进行表演环境的改善，营造出一种虚拟现实的融合发展，在改编的过程中，一定要重视现代舞蹈元素和传统舞蹈的融合，要保证潮汕舞蹈能够符合现代大众的审美，才能够保证舞蹈能够传承，能够有受众，才能够让舞蹈真正实现与时俱进，保持群众的热爱才会有人去跳，有人爱学，有人想要推广。教师还可以播放一些相关的纪录片视频，让人们能够通过纪录片更加真实具体地看到舞蹈的发展，鼓励人们能够积极探索并研究纪录片的内容，更好地体会舞蹈的内容和内涵，了解非物质文化遗产的重要性，结合当代发展实现创新，让歌舞能够更加有魅力，让文化能够更加新潮，让传承能够更加顺畅。

4.结语

  在乡村振兴的视域下，潮汕的民间传统舞蹈构成了中华民族的重要组成部分，结合国内外的研究和具体的案例表明，传统舞蹈的推广非常可行，而且在其创新发展的过程中，舞蹈是一种文化和民俗的传承载体，传承非常有价值，从历史的发展来看，民间舞蹈是劳动人们的智慧结晶，除了文化的传承还有美好祝愿在里面，本次研究结合揭阳地区的民俗舞蹈，融合了现代化的理念和节奏特征，充分探究了民间舞蹈的内容和价值，希望能够为民间舞蹈的传承和推广提出有效的路径，丰富更多的建议，保证民俗舞蹈能够有更好的发展，探索出民俗舞蹈教育资源的改善，不断提升推广的资源，丰富相关院校的舞蹈教学体系，更加有利于对传统文化的发展和弘扬。在具体的研究过程中，发现传统舞蹈的传承还有很多问题，需要不断结合调查的情况进行方法的调整，重点是关注舞蹈的动作、基础技能和背后文化的传递，不断扩大范围才能够保证潮汕舞蹈的推广价值，要发扬潮汕的舞蹈特征，保证传统文化的传承，我们要关注民间舞蹈和现代舞蹈的差别，保证教学和发展的结合，让舞蹈能够在新时代的背景下，结合乡村振兴的战略主题实现全面的弘扬和发展。