《智力》杂志 旬刊 基础教育类省级优秀期刊

《智力》杂志是一本深受广大读者喜爱的动手动脑、开发智力的科普杂志，自改版以来得到了广大小读者的认可与喜爱，成为了为数不多的益智游戏杂志中的佼佼者。《智力》杂志关注一切与思想和创意有关的事物，更关注一切锻炼思维的方法和经验。

基本信息：

刊名：智力

主办单位：天津人民出版社有限公司

出版周期：旬刊

ISSN：1001-1730

CN：12-1038/G

出版地：天津市

语种：中文

开本：16开

邮发代号：6-78

创刊时间：1983

《智力》栏目设置：

智慧_教育理论、智慧_教育观察、智慧_教育思维、智慧_文科天地、智慧_理科天地、益智_德育课堂、益智_课程研究、益智_师生心理、益智_班主任说、益智_幼教论坛等

《智力》录用文章题目：

智慧_教育理论  基于虚拟技术的机器人教学实践研究   丁建军;房晓彤; 3-4

对高中英语写作教学的探讨   高亮; 5-6

小学体育优化学生意志品质的长远意义与指导策略   张琦; 7-8

教为不教，“非同”成长   赵萍; 9-10

小学语文教学中学生积极人格特质的培养   杜梦婷; 11-12

游戏教学法在小学英语教学中的运用   马修妍; 13-14

核心素养引领下师范生简笔画技能提升策略研究——以小学教育专业为例   曹原; 15-16

小学英语教学与信息技术融合的思考   董琴; 17-18

基于STEM理念下小学科学的项目学习探研   冯波; 19-20

农村就地城镇化域内初中生养成教育的培养策略   李茂华; 21-22

新媒体环境下初中美术交互式教学应用探索   肖倩; 23-24

小学美术教师自身专业核心素养提升策略研究   庄秋燕; 25-26

苏格拉底式问答法在小学科学教学中的应用   高强; 27-28

将民间美术资源引入小学美术教育的相关探讨   李乐圆; 29-30

智慧_教育观察 “知行合一”——谈公共参与素养落地生根的若干策略——以《遵守规则》为例   高冬梅; 31-32

小学体育教学评价的优化与改善策略   马璐璐; 33-34

试论高一新生学校适应问题的干预对策   熊波; 35-36

初中生学业情绪的现状、影响因素及调节分析   田芳; 37-38

居家环境下如何使学生爱上体育锻炼   王戌; 39-40

小学教育教学管理的现状及改进建议   高艳萍; 41-42

核心素养理念下小学体育游戏化教学策略   曲志磊; 43-44

智能手机对高中生自我意识的负面影响及对策   韩辉; 45-46

对苏州市吴江区小学课外体育活动开展情况的调查研究   李春芳; 47-48

高中传统音乐教学的现状与提升策略探究   黄鸿勋; 49-50

家庭教育中孩子阅读能力的培养目标及价值取向探析   李学钰; 51-52

明辨察真理，实践出真知——图画故事教学的要点   张英; 53-54

美术学师范生儿童水墨画“教”与“学”方法的优化   李霞珍; 55-56

信息技术应用于美术教学中的优势与整合策略   李建平; 57-58

智慧_教育思维  活用思维导图，提升小学生英语写作能力   李玮; 59-60

重视一步计算问题 完善解决问题的策略   李睿琪; 61-62

培养小学数学教学创新思维探究   殷明; 63-64

数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析   徐玥; 65-66

思维导图在小学数学教学中的应用   李宁; 67-68

核心素养指导下概念图策略在生物教学中的应用   任美丽; 69-70

试论如何做好高中英语课堂中学生的思维启发   王世斌; 71-72

民族地区高中数学解题思维能力提升分析   张海瑞; 73-74

小学数学培养学生反思性学习能力的意义与策略   田建军; 75-76

智慧_文科天地  高中语文文言文教学方法探究   曾艳; 77-78

高中语文古诗词教学现状及策略研究   冯玉美; 79-80

比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究   黄娜; 81-82

基于核心素养视角下初中语文教学模式探究   刘晓超; 83-84

初中历史教学中对学生时空观的培养   于秀芹; 85-86

优化小学语文课堂教学的实践研究   张怀勇; 87-88

巧用趣味教学法，提升小学语文拼音教学的有效性   承金花; 89-90

小学语文写作生活化教学研究   鉴燕婷; 91-92

运用多种教学方式，提高初中语文教学效果策略   马林英; 93-94

以学情为基础的作文教学师生互动策略研究   沈一; 95-96

生活化教学在初中语文教学中的应用   苏启春; 97-98

如何运用信息技术提高初中语文阅读与作文水平   张双彦; 99-100

智慧_理科天地  浅析小学数学教学中多元化教学的运用实践   高伟;张小艳; 101-102

基于小组合作的初中数学教学研究与实践   韩玲玲; 103-104

放开手，惊喜总会有   袁安民; 105-106

基于STSE教育理念的中学化学教学设计与实践   杨浩;赵伟;李政道;陈新阳; 107-108

培养数学学习兴趣，促进学生能力发展研究   高伟菊; 109-110

化学史在初中化学教科书中的渗透   杨同顺; 111-112

对高中化学实验教学中学生的核心素养探究   何国成; 113-114

浅谈如何让物理课堂充满乐趣   黄青; 115-116

探析新时期小学数学生活化教学模式   王付国; 117-118

小学数学的任务驱动教学法研究   李娟; 119-120

小学数学教学中翻转课堂的实践研究   王学秀; 121-122

新课改下小学数学教学方法的创新   杨彬彬; 123-124

数学教学中如何提高学生的参与程度   伍小骏; 125-126

浅谈如何提高小学数学课堂教学效率   杨德霞; 127-128

益智_德育课堂  家庭德育环境对初中生道德教育的影响探讨   李则阳; 129-130

小学道德与法治课堂生活化教学探究   王子月; 131-132

小学德育中的优秀传统文化及其渗透   金莉; 133-134

农村中学劳动实践课程与道德品质培养探索   方圩滨; 135-136

小学道德与法治教学中渗透生命教育“三路径”   王建举; 137-138

益智_课程研究  高中思政课堂高效课堂的构建   刘晓燕; 139-140

核心素养视角下初中生物高效课堂构建策略   孙艳玲; 141-142

小学英语趣味性教学应用策略的初探   王卉楠; 143-144

小学低年级数学课本阅读理解的调查研究   郑丽萍;赖志康;杨真;吕丹丹; 145-146

有效提问让小学数学课堂更精彩   曹习习; 147-148

探析小学音乐与传统文化相融合的教学策略   陈楚阳; 149-150

论证素养培养为主导的高中生物教学实践研究   解发亮; 151-152

浅析如何提高高中英语词汇教学的趣味性   王文军; 153-154

有效运用深度学习 提升美术课堂效率   张庆雅; 155-156

“素养之泉”常旋转——初中英语核心素养课堂构建浅析   朱悦; 157-158

基于互联网背景下的高中生物情境教学策略探究   王敏; 159-160

浅谈小学体育课程中体验式教学的运用   黎亚娜; 161-162

探析小学音乐课堂师生互动的问题与对策   谢丛笑; 163-164

新型课程管理模式下美术课程资源的开发整合策略   赵林贵; 165-166

益智_师生心理  以爱换爱得真爱——浅谈学困生的转化问题   于梦颖; 167-168

美术教学中的“绘画心理学”   吕芊溪; 169-170

益智_班主任说  新课改下高中班主任德育工作的创新   马晓红; 171-172

新时期班主任管理能力提升及管理方式创新策略   王淼; 173-174

益智_幼教论坛  提高幼儿园新聘用教师入职适应性的策略研究   曹瑛; 175-176

立足微视角，生成大智慧——浅谈幼儿园游戏引发的生成活动“促生”策略   范永梅; 177-178

浅谈如何在区域游戏活动中促进幼儿的社会性发展   李莉; 179-180

体育游戏促进大班幼儿合作行为发展的策略   缪金莲; 181-182

快乐游戏 轻松学习——游戏融入幼儿园集体教学活动的探索   王星; 183-184

 STEM教育：幼儿区域活动探索的新起点   杨晨曦; 185-186

谈国学文化在幼儿行为习惯养成中的教育价值   张雪琴; 187-188

在幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的策略研究   章海琴; 189-190

浅谈幼儿园语言与艺术领域整合教学   侍颖; 191-192

浅谈民间游戏在幼儿园活动中的开发和利用   高佩; 193-194

试论提高学前教育专业学生数学素养的方法   姚杨; 195-196

家园共育下幼儿园品德教育分析        王倩; 197-198