优胜从选择开始,我们是您最好的选择!—— 第一学术网(北京鼎新文化传媒有限公司)
010 - 86226008
483825188@qq.com
您的位置:网站首页 > 教育期刊 > 正文

《教学管理与教育研究》杂志 半月刊 国家级G4纯教育类优秀期刊

作者:中州期刊联盟来源:《第一学术网》日期:2018-11-26人气:4500

《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4。本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。


基本信息:

刊名:教学管理与教育研究《教学管理与教育研究》,第一学术网

主办:语文出版社有限公司

出版地:北京市

语种:中文

开本:16开

周期:半月

ISSN:2096-224X

CN:10-1390/G4


历史沿革:

现用刊名:教学管理与教育研究

创刊时间:2016


《教学管理与教育研究》征稿范围:中小学、师范院校教师及在读研究生和教育行政管理工作者。


《教学管理与教育研究》主要栏目:专栏、教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析 、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育(互联网+ 教育)、图书评论、师生互动、热点聚焦。


《教学管理与教育研究》投稿须知:

1.来稿内容应依次包括:文章名、摘要、关键词、正文、作者简介。

2.作者简介包括姓名、工作单位及职称、研究方向,并附作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱。

3.摘要应准确概括全文,篇幅为200~300字,勿用“本文、笔者”等主语。关键词以3~5个为宜。正文以3000~5000字为宜。

4.来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注(对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注),顺序编号。著录格式依照《信息与文献 参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。

示例如下:

[1] 陈登原. 国史旧闻:第1卷[M]. 北京:中华书局,2000:29.

5. 来稿若为课题研究或基金项目成果,请注明项目获批时的名称及编号。

6. 本刊审稿周期为15至30天。对通过审定拟录用的稿件,本刊将以电话或电子邮件的方式通知作者。未能录用的稿件,恕不一一回复。如自来稿之日起一个月内未得到回复,作者可自行处理稿件。

7. 本刊对拟用稿件有编辑删改权。文章一经刊出,即付稿酬和样刊。凡向本刊投稿,如无特别说明,均视为同意被本刊授权的数字出版单位使用。

8. 凡本刊来稿均须是作者的原创,如有抄袭、恶意篡改等行为,相关法律责任由作者承担。


《教管理与教育研究》录用文章题目:

经典在线  实施民主教育的提纲(上)   陶行知; 4-5

旭明有话·口语交际课程研发  初中口语交际教学探究   汤建南; 6-7

劳动教育  小学陶艺教育整合与创新探究   朱青;韩敏; 8-10

范老师说求真  心系“大众”话诗文   范基公; 11

重点推荐  扬乡土教育资源,润思政课堂教学   林俊松; 12-13

创建教研共同体,促进教师专业发展——“同课会”教研实践活动探讨   刘莎; 14-15

学科教学_文史  陶行知生活教育理论在初中作文教学中的运用   范继萍; 16-17

浅析陶行知“教学做合一”理论指导下的小学语文教学   何金发; 18-19

妙趣识字,多策同举——漫谈小学语文识字教学   解萌萌; 20-21

学习课文表达方式,提高学生写作能力   李长青; 22-23

小学语文教学与影视资源整合的对策研究   徐志文; 24-26

知行合一,全面提高中学生语文综合素养   张臻; 27-29

中学语文写作教学的重要性及难点优化探讨   邹天真; 30-32

统编版《姓氏歌》延伸阅读教学策略   牛龙龙; 33-34

基于新理念新教材的初中语文主体教学研究   林春仙; 35-36

高中英语词汇课堂教学及任务型教育模式实践分析   李小玉; 37-39

图式理论指导下的高中英语阅读教学   虞淑燕; 40-41

有效开展初中英语阅读教学的策略浅析   卢清堆; 42-43

“六大解放”教育思想与小学英语阅读教学的融合   杜佳; 44-45

浅析初中道德与法治课生活化教学策略   李坤风; 46-48

体验式教学法在初中思想品德教育中的渗透   费彦军; 49-50

基于核心素养的初中道德与法治课堂生态建构策略   刘春鹏; 51-53

基于“故事教学”的初中历史教学模式探究   杨述廷; 54-56

新课改条件下德育在高中历史学科中的渗透研究   刘灵琳; 57-58

“互联网+”背景下高中地理教学的实践研究   闫玮; 59-60

学科教学_理工  灵活运用多媒体技术,有效提高初中数学教学效率   刘润潘; 61-62

建模思想在小学数学教学中的运用探析   王云宝; 63-64

基于网络环境分析高中数学教学中信息技术的运用   荆丽梅; 65-66

基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计研究   蒋丽芳; 67-68

生活教育思想在小学低年级数学教学中的实践运用探究   王小周; 69-71

陶行知教育理论在小学数学教学中的应用   王世波; 72-73

初中数学教学中的小组合作学习策略探析   黄成昭; 74-75

微课资源在小学数学课堂教学中的应用   朱萍; 76-78

交互式电子白板与初中物理教学整合策略   杨开; 79-81

高中生物教学中培养学生核心素养的策略研究   高林冕; 82-83

基于核心素养的初中生物教学探索——以渗透青春期教育为例   李红熙; 84-85

小学实施创客教育的问题及策略研究——以深圳市南山区南山小学为例   李捷;简玉海;杨华; 86-89

学科教学_艺术  浅谈小学音乐教学中学生思维品质的培养   李圣洁; 90-91

审美人生教育下的美术鉴赏教学策略   路君君; 92-94

管理与其他  目标化管理在学校教育教学管理中的应用   孔令博; 95-96

初中生生涯规划的对策研究   肖慈英; 97-98

新高考综合改革背景下普通高中教学评价的思考   余绍会; 99-100

潜心育人,让教育点亮美好人生   李健; 101-102

以核心素养为导向的初中科学实验教学策略与研究   倪世民; 103-106

浅析如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术   农静娴; 107-108

优质减负的学业管理策略研究   陆蓓;朱婉平; 109-112

谈国际高中的课程建设   程彩玲; 113-116

少先队管理工作的可持续发展研究   姬旭红; 117-118

基于素质教育视角的小学教育管理机制研究   罗世荣; 119-120

探析新形势下农村小学留守儿童德育工作   朱勇; 121-123

观点撷英  形成防范青少年网络游戏成瘾的合力    124

抵制教育类谣言需家校协同    125

“无眼镜学校”,可以复制    126

“一站式取证”更好保护未成年人         127


期刊知识

客服一号: 卜编辑

客服二号: 林编辑

地址:北京市通州区北京鼎新文化传媒有限公司 ICP备案号:京ICP备14054149号-4

【免责声明】:第一学术网 所提供的信息资源如有侵权、违规,请及时告知。

版权所有:第一学术网(北京鼎新文化传媒有限公司)

扫码联系客服
扫码联系客服

核心期刊为何难发?

论文发表总嫌贵?

职院单位发核心?

扫码联系客服

论文发表不再有疑惑

论文写作全系列课程

扫码了解更多

轻松写核心期刊论文