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《广西教育》杂志 周刊 省级教育类期刊

作者:第一学术网来源:《广西教育》日期:2012-07-27人气:6129

广西教育是广西区教育厅主管的国内外公开发行的省级期刊,为展示教育工作者的最新科研与教学成果,为广大教职员工的职称评定和学术交流发挥其应有的作用,广西教育杂志社应广大教育工作者强烈要求,组织编辑2012年《广西教育》增刊——教育教研论文集(共四期),并在每年10月份前陆续结集刊出。

广西教育


基本信息:

刊名:广西教育
Guangxi Journal of Light Industry
主办:广西壮族自治区教育厅
周期:周刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文
开本:16开
ISSN:0450-9889
CN:45-1090/G4
邮发代号:23850

历史沿革:
现用刊名:广西教育
创刊时间:1954


投稿对象:

各级各类学校的教师及教育行政人员。


投稿内容:

有关学科教育理论研究、教学经验与实践,素质教育创新教育探索,学校管理与发展方略,班主任体会,教案(需附上教学反思)、说课改等。


稿件要求:
1、文章条理清楚、思想健康、立意新颖(来稿需原创首发,杜绝抄袭,一经录用,文责自负);
2、来稿字数在5000字以内为宜,最少2000字。文章请附100字以内的作者简介及详细通讯地址、电话;
3、来稿全部采取用电子邮件发送方式(发送论文后请注意邮箱回复)。自留底稿,一律不退。
4、来稿经审阅录用后即发“稿件录用通知”。

该刊出版后,入刊者赠送样刊一本,参评者寄荣誉证书一本。


录用文章题目:

柳州:提升课程领导力,促进区域教育大发展   编者; 4

深度_柳州:提升课程领导力,促进区域教育大发展_记者观察  课程活则教育活——柳州市通过提升课程领导力深化区域教育改革   蒙秀溪;石玉湘;郑梅丽; 5-8

深度_柳州:提升课程领导力,促进区域教育大发展_局长论教  创新发展模式 提升教育水平   姚尹意; 9-10

深度_柳州:提升课程领导力,促进区域教育大发展_实践研究  提升课程领导力 打造优质教育    11-13

报道_热点播报  我区开展专项行动加强营养改善计划及校园食品安全监管   欧金昌; 14

报道_要闻·动态  要闻    15-16

动态   桂文; 28

报道_一线传真  在优质教育大道上奋进——南宁市良庆区发展教育纪实   蒋海兰;许生传;李光翔; 17-19

十年深酝酿“幼教蜜”飘香——钦州市灵山县大力发展学前教育纪实   蒙秀溪;赵运莲; 20-21

让青春不再迷茫——玉林市博白县“控辍保学”工作侧记   陈家宏;谢家武; 22-23

报道_杏坛人物  让农村学生梦激成真——记河池市都安瑶族自治县地苏镇中心小学教师韦斯娜   蒋海兰; 24-25

追寻有生命力的语文课——访北京大学南宁附属实验学校教师蓝明平   蒙秀溪; 26-27

观察_读图·快评  读图    29

快评    30

观察_政策解读  教授要上课 “水课”要消灭 “清考”要取消——教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》    31

观察_教育锐评 “量子阅读”就是一场骗局   张淳艺; 32

给教师放“恋爱假”是切实为教师减负   张立美; 33

观察_文化视野  如何看待“网红教师”   综文; 34-35

专题  柳州市小学英语教改:用语篇教学发展学生综合语言运用能力   编者; 36

专题_柳州市小学英语教改:用语篇教学发展学生综合语言运用能力  小学英语课堂“三阶四步”语篇教学模式实践研究   兰东梅; 37-38+46

基于语篇意识的小学英语语音课教学实施策略——以人教版英语(PEP)三年级下册第二单元My family Part A Let's spell为例   黄佳胜;石晶晶; 39-42

基于思维品质提升的小学英语非虚构类语篇阅读教学例说——以外研社《多维阅读》第五级Super Dog为例   韦岚岚;梅羽茜; 43-46

巧搭情境教学支架 提升语篇教学有效性——以外研社新标准英语教材四年级上册第5模块第1单元听说课What do you do on Sundays?为例   盘澄迅; 47-49

立足语篇 以读促写——以人教版英语(PEP)五年级上册unit 1 What's he like? Part B Read and write为例   韦健; 50-51+56

理论_名刊精要  名刊    52

理论_专家讲坛  基于语言建构与运用的整本书阅读与研讨——以林语堂《苏东坡传》为例   林承雄; 53-56

八年级化学实验探究基础课程的设计与实施   苏静;石鹏;黄都; 57-59

理论_教研日志  用系统思维化解学生解题困扰   曾金; 60-61+69

理论_案例赏析  《轴对称》教学实录与评析   宁丽红;何锡聪; 62-64

理论_项目关注  在网络教学中应用“六步写作法”执教初一英语习作指导课   杨晔; 65-69

研修_教育叙事  小飞的63分   黄桂香; 70

赞赏的力量   梁芳英; 71

研修_读书驿站  教育需有法   欧阳云; 72


期刊知识

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