1.前言 当今社会是一个开放的社会更是一个富于知识的社会，国家有关教育部门在积极实施九年义务教育和高等职业教育的同时，正逐步加强对大学教育的重视，逐渐改变原来大学教育知识的学习与社会的发展需要不能相吻合的局面。虽然这需要...

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。”可见，思维能力培养是写作教学的核心。思维，被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”，人类的尊...

《普通高中语文课程标准（实验）》把“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。”作为基本理念之一，足以彰显在高中语文教学中渗透品格教育的重要。“品格教育既包括思想品德教育，也包括良好行为习惯的培养。品格教育的核...

邓小平曾经说过:“教育要从娃娃抓起。”这句话体现了中小学教育的重要性，语文作为我国教育的根本，其重要性更为突出，写作教学的历史源远流长，对于刚刚接触到系统写作的中学生来说，写作也是语文教学中的难点，在新课程改革下，教育的...

一种语言除了依靠本身的构词机制和词义演变来丰富词汇，还需要向其它语言借用词语[1]80。借词又称外来词，也就是一国语言里所揉合的外来语成份。借词的出现和使用反映了民族间的社会和文化交流，从语言的侧面体现了社会文化交融的历...

文言文是中国古代文学的精粹，也是中华五千年文明的文化特征。对传统文化的继承和发扬是尊重历史，维护民族尊严的表现。文言文在中国封建社会漫长的发展历程中形成了固定的形式要素、结构特征及思维模式。文言文是中国古人思维模式和艺术...

语文教学是和谐的艺术，语文学习更是和谐探求的过程。柏拉图认为协调就是美，实际上说的就是和谐。在语文课堂教学里，应创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的课堂里探究真知，语文学习才能达到应有的目的。因而,教师要从传统的角...

初中语文教材是初中语文课程的集中体现，是语文知识的载体，是一种静态的文本。 长期的实践经验告诉我们：教师对课文的解读是非常重要的。理念的落实、方法的借鉴、创意的实施、目标的达成……这一切都必须通过教师对课文的合理解读才能...

1.前言 比较是人们将新事物与旧事物互相联系并加以区分的主要手段，只有通过比较，人们才能对新事物提出见解，迅速认识新事物的内、外在本质。以学习为例，学生只有将已学知识与新知识互相比较、整合、融合，并加之不断更新，才能获取...

语文是一门充满诗意的学科，特级教师李镇西曾说：“教育者与教育对象应该是融为一体的，其间感情的流淌、诗意的飞扬，正是我们追求的一种教育境界。” 特级教师王崧舟说：“让学生诗意地栖居在语文的课堂。”由此可见，语文教学本质应该...