一、中学语文应用多媒体教学优势分析 1、教学形式：生动活泼、激发兴趣 俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课巧妙的开头，能使学生的注意力很快集中到教学内容上，能激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，并能创设良好的学习情境...

文言文教学作为阅读教学改革的“瓶颈”，仍有“穿新鞋走老路”之嫌。许多教师虽然更新了教育理念，在不知不觉中却仍使学生没有朗读、自行领悟和思考的时间，使本应充满诗意与活力的文言文教学变成了一潭死水。 那么在教学中如何改变这种...

一、生活体验的导入，营造审美的氛围 初中阶段的学生，已初步对画面、音乐具备一定的感知和理解能力，具备 一定的形象思维能力。针对学生认知特点，利用多媒体形象直观的特点，再现美的形象，营造美的意境，可以有效渲染并营造出相应的...

如今，应用型三本院校新闻学专业大多将“现代汉语”这门课程作为学科基础课程。其主要动机是希望学生能够掌握有关现代汉语的基础知识与技能，为将来从事新闻工作打下坚实的基础。但是，许多高校在面向新闻学专业学生开设现代汉语课程时，...

语言是人类由原始阶段进入文明阶段的标志，文字的出现则打破了语言在时间上和空间上的限制，很大程度上扩大了语言的交际作用，是历史得以记录的载体。汉字的历史源远流长，其作为中华民族优秀传统文化的一部分，应该得到完善的保护和传承...

小学德育课程改革的基本理念是：回归生活，以生活为本。学生的品德源于生活，并在生活中能动地表现；回归生活，注重人在生活中的动态生成过程，这是德育对人的主体地位的认可和对人的生命的尊重；回归生活，德育才能真正都进学生的心灵，...

一、引言 开篇之际，不妨以我们国内的英语教学为例。中学教科书中的选文都以一般所谓实用的文章为主，偶尔放进一些故事或诗篇，也是把重点放在教字汇、成语、文法等似乎不关“文学性”的东西。在大专的一般科系里，外语的教授也侧重在让...

伴随着经济的不断发展以及我国教育事业的不断深入，我国的高校体育教学业取得了一些成绩，但是，在应试教育横行的今天，高校体育教学仅仅为学生们带去了一些理论知识，而其实践能力甚是缺乏。因此，现阶段，需要将创新教学理论引入到我国...

1.锦州市各个小学当前英语的教学现状分析 1.1各小学师资力量的分析 就在2001年教育部春季颁发《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》（教基[2001]2号）文件中，要求各省市从2001 年秋季开始，全国...

随着当今科学技术的迅猛发展，知识总量成倍增长，以往单纯的以传授知识型为主的教学模式已风光不再。面对“生有涯而知无涯”的矛盾和困惑，许多有识之士不约而同地为能力和素质教育而呼吁。以培养能力、开发智力、注重素质为核心的教育模...