一、概述     职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。     职业意识是人脑对职业的反...

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”[1]在这过程中学生的发现、思考、质疑和感悟是关键，缺少了学生的这些活动，阅读教学过程就只能...

独立学院作为三本院校，一方面非常重视学生对各专业课程基础理论知识的学习，另一方面更重视培养学生的专业应用能力和实操能力。 一、独立学院应用文写作教学存在的主要问题 1.缺乏新意，过分强调写作教材的理论化。当前，独立学院还...

高校学生是一个独特的群体，他们处于走向成熟而尚未达到完全成熟的阶段，也是他们人生发展的关键阶段。教育工作者要了解和掌握高校学生的心理特征，尤其是学习心理特征，帮助他们正确面对挫折、勇敢克服困难，完成大学的学习任务，顺利度...

《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“新课标”）就阅读与鉴赏明确提出：“注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想像能...

义务教育《语文课程标准》指出：小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。进行口语交际训练是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞...

一、农村小学口语交际教学的现状浅析 1.缺少相应的评价体系，导致课堂教学的随意性。目前，在农村，教育主管部门及学校都没有对教师的口语交际教学进行评估，评价体系尚未建立，导致了教师教学的随意性。 2.口语交际教学缺乏互动性...

情景一  “老师，小钰把饼干放在口袋里了”，“老师，小钰她不吃饼干”……这句话立刻引起了我的注意。我连忙走过去，问她：“小钰、你为什么不吃饼干呢？这饼干可好吃了。”只见她低下了头，轻轻地说：“老师，我想把这块饼干带给妈妈...

1、前言     受到传统教学观念的影响，中职教育的目的仅仅是教会学生相关的基本技能，但是这并不能够帮助学生顺利的走向社会。近几年来，随着中职学生生源质量的下降以及素质的下降，这就要求中职学校要进行教育改革。在当前中职教...

味精是一种厨房常用的调味料，味精的作用是提鲜，是现代人烹调美味的必需品，在中国厨房被广泛使用。上一节好的政治课，就像做一道好菜，需要调味料，也必要给政治课堂放点“味精”。 首先，注重课堂导入。千里之行始于足下，“良好的开...