尊重与爱:凸显生命观照的力量——从微处感悟师陶的价值
关于“爱的教育”,早在十八世纪中叶,瑞士著名教育家裴斯泰洛齐就已经谈及,“”教育者首先必须具有一颗仁爱之心,以仁爱赢得学生们的信赖和爱。陶行知先生则提出了“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育诠释,以睿智的目光、博大的胸怀...
作者:刘雁来源:《文学教育》日期:2017-12-12人气:1270
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新媒体环境下师范生媒介素养教育能力的培养机制
一、问题的提出 随着互联网技术的发展,以网络媒体、移动媒体为代表的新媒体正日益取代报刊、广播电视等传统媒体,成为人们获取信息的重要途径。在新媒体时代,任何人都可以通过网络,利用论坛、微博、微信等方式自由的发布自己想要传播...
作者:李丽来源:《视听》日期:2017-12-22人气:1119
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新媒体时代下广告设计教学改革与创新
广告设计行业是近些年的朝阳行业,发展速度很快。现在这一行业的发展前景很好,但是广告设计教学还不太完善,在教学中面临的问题很多,由于其发展时间短,缺乏经验,还需要其他技术手段的帮助,来促进其发展。新媒体时代的来临为广告设计...
作者:王胜华来源:《视听》日期:2018-01-15人气:864
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手机在“无纸化”课堂中的应用研究
“无纸化”课堂指的是课程教育的全面环节,诸如备课、授课以及作业布置等,教师与学生经由电子设备达成信息传递、展示,进一步实现信息传输的高效率、信息种类的丰富性,为教学追踪提供便利,为教学监测提供便利。“无纸化”课堂倡导以学...
作者:栗祥 徐玉青来源:《视听》日期:2018-01-24人气:1179
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浅谈高校摄影课程中创新思维的培养
随着时代和技术的发展摄影早己不再是专业人士的专利,而是逐渐进入寻常老百姓,越来越多的人开始实践专业或业余的拍摄,广大百姓日渐从拍摄的客体变为主体,参与到影响群众、影响社会的大众传播行动中来。技术的发展让摄影变得更触手可及...
作者:严璇来源:《视听》日期:2018-01-29人气:961
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播音与主持艺术专业毕业设计教学改革与实践研究
毕业设计是培养学生综合运用所学知识,考查专业能力的重要环节,也是培养学生创新能力、科研能力的重要途径。播音与主持艺术专业为应用性、实践性较强的专业,该专业集文学、新闻学、传播学、文艺学等交叉综合学科知识,在夯实专业核心能...
作者:李沅擎来源:《视听》日期:2018-01-30人气:1250
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多媒体技术在播音主持教学中的运用
当前我国已经进入多媒体信息时代,其最大的特点就是信息技术与多媒体技术的运用,而这些除了给我们平时的生活带来了一定的便利之外,也为播音主持教学带来了很多的帮助,其不但改变了播音主持教学的固有模式、拓展了学生的视野、提高了学...
作者:熊晓卫来源:《视听》日期:2018-02-03人气:1031
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关于国外新闻传播教育的发展动向及经验借鉴
一、国外新闻传播教育的发展动向 (一)国外新闻传播教育的培养目标和教学理念 在各个新闻组织与机构的发展中,西方新闻传播专业在教育理念上更加注重知识结构的学习,而培养目标也以学生的操作能力作为实践教学的培养方向。而我国的新...
作者:尹志山来源:《视听》日期:2018-02-08人气:1662
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浅谈本科院校赣剧公共艺术欣赏课的教学思考
随着我国社会多元化发展,人们的物质消费习惯以及社会精神文明已经出现了较大的变化,我国一些较为优秀的传统文化已经逐渐被社会发展所淘汰,而戏曲作为我国文化以及精神的载体,在当下的社会环境中同样已经被社会青年群体所遗忘,我国戏...
作者:万嘉玮来源:《视听》日期:2018-03-05人气:1738
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广播电视编导专业开放式实验教学改革研究
新世纪以来,广播电视编导专业以一种迅猛的姿态迅速发展起来,成为中国高等广播电视艺术教育中的重要一员。然而,随着许多地方高校广播电视专业的开设,在为广电行业输送大量人才的同时也涌现出了一些问题,比如学生到工作岗位以后,无法...
作者:聂绛雯来源:《视听》日期:2018-03-06人气:1426
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