新时代背景下高职院校语文教学改革探究
语文是我们了解民族文化,弘扬民族精神的重要工具,也是我们学习其他学科的基础,因此,语文教学一直是高职院校的基础学科之一。当前,随着互联网的普及,网络文化的随意性和外来文化的冲击,给语文教学带来了新的冲击,很多学生在语言表...
作者:杨剑锋来源:《文学教育》日期:2018-05-03人气:1938
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民办院校艺术类大学生就业引导探析——无锡太湖学院艺术学院为例
从2006年开始,艺考热持续增温,以我们江苏北部几个县市来分析,为了增强高考的本科上线率,艺术教育大都采用突击式教学;学生进入高三后,因文化课模拟考试达不到本二线,在美术省考前,放弃文化课,组织学生开始学习美术。同步,高...
作者:化开斌,杨学圣来源:《文学教育》日期:2018-05-10人气:1456
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探究真实材料在德语听力教学中运用
大学德语教学主要包括学生听、说、读、写四项基本能力的培养,其目的是使学生在自然语言环境里,能够用德语语言进行交际。在这四项基本能力中,听力是德语学习的重要组成部分,位列四项基本技能之首。对于许多老师而言,听力教学似乎有一...
作者:金亦鸿来源:《文学教育》日期:2018-05-14人气:1563
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高校思想政治理论课专题设计探讨
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。现经过一系列的教学改革,开展专题教学逐步成为共识。专题教学是指“在了解和掌握课程教学大纲和学生的认知规律的基础上,打破传统按教材章、节目的顺序教学,提炼教学专题,并在...
作者:李修超,徐立志来源:《文学教育》日期:2018-05-15人气:1002
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民间童谣与儿童语言的发展——以广西贵港民间童谣为例
民间童谣,形式如民歌、民谣、儿歌、等,也称“歌谣体”诗歌,原是民间口头文学的一个种类,也是儿童文学的一个种类。主要在儿童中流传、具有儿童喜闻乐见特点的童谣,历史可追溯至先秦时期。从文学内容和形式上来看,民间童谣内容包容量...
作者:廖俐来源:《文学教育》日期:2018-05-15人气:2881
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融合主流,快乐成长——谈盲生社会交往能力的培养
人与人的社会交往包括了语言信息、肢体信息、面部表情等多个方面。其中面部表情、肢体信息主要通过视觉获得,而盲生由于视觉障碍使其在社会交往的过程中遇到一定的障碍,这会反过来影响盲生社会交往。 一般来说,视力障碍的儿童在心理发...
作者:刘大巍来源:《文学教育》日期:2018-05-16人气:1883
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探究人性化在高校环境设计教育中的应用
随着社会经济快速发展以及人们生活水平的逐步提高,人性化理念受到人们的普遍重视,人性化理念是指把人作为最基本的出发点,并根据人的心理情况、人的行为习惯、人的思维方式、人的生理结构等因素,全面展开一系列的行为以及活动,使人能...
作者:刘莎来源:《文学教育》日期:2018-05-17人气:1172
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陕西省构建特色现代职业教育体系的探索
教育部出台了一系列关于职业教育的文件,《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》和《关于加快发展现代职业教育的决定》等,这些文件的出台对构建现代职业教...
作者:刘学艺来源:《文学教育》日期:2018-05-17人气:1211
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涉农本科生全程就业教育体系构建研究
本文通过向河南省的3所高校涉农专业学生共计发放400份调查问卷,1-4年级大学生发放200份,面向毕业离校走向工作岗位的学生发放200份。其中回收有效问卷376份,回收率为94%。其中本本次调查研究中男性占62%,女性占...
作者:刘颖来源:《文学教育》日期:2018-05-18人气:1490
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高校教师教育关注的思考
“教育既生长,生长就是目的,在生长之外别无目的”。这是法国伟大的思想家、教育家卢梭提出。美国哲学家、教育家杜威对该论点进行了进一步的阐述。“教育的本意就是使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外面的东西灌输...
作者:龙鸥来源:《文学教育》日期:2018-05-19人气:1206
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