一、引言 随着数字化技术的迅猛发展，其正在以前所未有的方式深刻地改变着人们的生活方式、社会互动以及文化习惯。党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字...

引言 2022年版的《义务教育艺术课程标准》中核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。其中艺术表现要求在艺术活动中通过联想和想象培养学生形象思维能力，创意实践中要求运用多学科知识，联系生活，促进学生形成创...

0.引言     园林景观设计作为一门强调实践的综合性课程，教师除了要关注到学生对课程基础理论知识与技能的学习掌握，还必须着重培养学生良好的创新能力与实践应用能力。项目化教学法在园林景观设计课程的融入应用，是以实地景观设...

在培养应用型人才教育建设的方针下，地方高校产学合作、服务地方水平得到稳步提高，在以上前提下信阳农林学院环境设计专业核心课程良性机制建设的诉求愈发强烈。高校作为服务地方发展的个体，对其专业核心课程理论研究仍处于边缘化状态。...

大思政格局下，新工科课程实现智育和德育相统一的人才培养目标需要加强课程思政建设。2022年我校数字媒体技术专业被评为校级特色专业，人才培养方案中特别要求本专业学生要成为能够灵活运用数字动画等技术“立足文化润疆，讲好中国故...

新的教学改革中学生是高中体育与健康课程的主体，也是课堂知识的探索者与受众者。网球作为高中体育与健康课程中的热门项目应在其教学改革中重视探究以学生为本的教学模式。探究式教学法是以学生探究为主的教学方法。网球课堂上教师需要转...

SPOC模式是一种小规模的限制性线上教学模式，其融合了线上教学和线下教学两种教学形式，弥补了传统课堂教学的不足，满足了学生的多样化需求。高校艺术课程教学作为一项兼具时代性、创新性的教学内容，需要教师不断结合艺术行业的发展...

引  言：随着社会的快速发展，产业与教育的深度融合已成为培养高素质人才的重要途径。其中，对于应用型本科院校设计学专业而言，产教融合模式是提升学生实践能力和职业素养的重要渠道。因此，有必要从协同育人的视角出发，深入探讨设计...

一、“三教”改革背景下职业院校高职英语课程思政改革的意义 1.推动英语课程教学改革。在“三教”改革背景下，高职英语课程思政改革对推动英语课程教学改革具有重要意义。具体表现在以下几个方面： 首先，提高英语课程的思想政治性。...

新时代背景下，先进教育理念是人才培养的前提。习总书记在全国高校思想政治工作上强调：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”因此，如何在原有的课程之上，将立德树人理念正向引入教学中，...