一、 坚守民族本色，弘扬民族文化。“只有民族的才是世界的”，中国文化的确博大精深，我们的文明和文化底蕴和世界任何一个文明古国相比都一样璀璨夺目。如果我们中华民族的文学只用西方的文学观向文学看齐的话，那么老外的目的也就达到...

目前，在高中语文教学工作中还不同程度地存在着教学效率不高的现状，造成这一状况的原因是多方面的，既有来自于教师自身教育教学理念、教学方法手段等方面的影响，也有来自学生自身学习动力等方面的影响，这些制约因素导致了高中语文教学...

对于初中的语文教学来说，作文的指导是一项投入精力多却收效少的教学过程。所以，很多语文老师对于作文的教学就感到很挠头，不知怎样正确的调动学生的积极性，帮助学生提高作文成绩，在考试中拔得头筹。 一、作文指导中的误区 （一）命...

引言 中职语文教育作为中职公共课程，其目标是培养学生对语言工具的掌握，同时“负着传承民族文化、张扬人文精神、陶冶审美情操等多项重任”。遗憾的是，当前中职语文教育面临着被边缘化的趋势，学生厌学情绪强，学生普遍更注重对专业课...

在众多的科目当中，语文对人的智力和非智力的影响是比较大的，特别是作文。作文教学从本质上说它是学生融知识与能力，学识与人格，阅历与智慧于一体的教育教学活动。作文积聚了生活的点点滴滴，体现了学生成长的每一个脚印，融合了学生的...

作为一名语文教师，培养学生的阅读能力是我们在语文教学的一项重要任务。阅读，就是通过视线的扫描，筛选关键性语言信息，结合头脑中储存的思想材料，引起连锁性思考的过程。在阅读教学过程中，我们一方面是为了提高学生的阅读能力，掌握...

语文，简单的说是语言和文字，即语言文字能力和语言文化知识的统称。作为学生而言，具有扎实的语文能力是学习其他学科和科学的重要基础。五年制高职院校语文教材，通常考虑到学生的特点，做到了与初中文化课程的衔接，适当降低了起点和难...

一、走进生活，体验生活。 记得曾经看过叶圣陶在《文章例话》中说：“生活就如源泉，文章就如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”由此可见，只有“泉源丰盈”，“溪水”才能“流个不停”。而这“泉源”就是生活，因...

留白，是艺术的表现手法之一，指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”，有“此时无声胜有声”之效果。文学作品讲究含蓄之美，也有“不着一字，而形神俱备”的留白,这些留白往往是学生理解上的薄弱环节，更是学习上的...

苏霍姆杜斯基说：“教师的语言是一种什么也代表不了的影响学生的心灵工具。”所以在教学中，我时刻牢记这些教育家给我们的指示。从教数学教育十几年，总结了一些教育同仁们的和自己的一些教育经验，因此，我认为小学数学课堂中的语言应注...