对大学英语语法教学的几点建议
常言道:“不依规矩,无以成方圆。”英语语法就是英语语言的规矩,是描述性的、规定性的,它能够把词汇按照一定的规则连接起来形成语言。所以,语法是学习语言不可或缺的一部分。语法教学曾经受到了极大的重视,但随着教育部《大学英语课...
作者:申艳星来源:《文学教育》日期:2017-02-24人气:2359
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从词汇提取看对大学英语词汇教学的启发
1. 词汇提取的重要性 语言的学习一直是件不易的事情,包括对语音、语法和词汇的掌握。尤其是词汇学习,词汇学家Mc Carthy ( 1990) 生动地指出了词汇的重要性:“一个学生学习第二语言,无论其语法学得多好,...
作者:曹慧玲来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:815
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简析环境对幼儿学习英语的影响
随着改革开放的推进和国际交往的日益频繁,作为国际通用语言的英语越来越显示出其重要性。英语教育作为素质教育的重要组成部分,让幼儿在语言发育时期就接触英语,同时用两种语言表达自己的思想,对于幼儿语言发展有很大好处。环境对幼儿...
作者:孙媛媛来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:1557
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广告英语的语言特色探析
目前广告的品种繁杂,形式多样,从古代的实物广告、叫卖广告、幌子和招牌、印刷广告到近代的报纸广告再到当代的电视广告、广播广告等。不论哪种形式,其目的作用大体相同,即为提供、传播信息、开拓市场、争取客户、推销商品。为此各商家...
作者:贾栗傈来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:1093
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任务型教学法在高职英语口语教学中的运用
高职院校的教学目标是培养技能型、应用型、复合型人才。其中培养应用型人才这一目标,体现在英语这一课程上就是要求学生具有一定的交际能力, 即在不同的场合能用不同的语言和不同的人进行交谈。然而,几十年来, 中国的英语教育体系一...
作者:杨海霞 陈静来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:1081
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高职院校语文教学应注重教育的主阵地——课堂教学
现阶段,高职院校在提高学生职业能力素养方面新的教育模式、教学成果不断涌现,使我国的教育教学领域呈现出了一派云兴霞蔚、欣欣向荣的景象。但我们同时也必须清醒地认识到:一些人对职业素养教育的认识还不够确切,机械地认为高职教育就...
作者:郑琪来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:830
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跨文化交际能力在初中英语教学中的培养
1 引言 外语教学的最终目的,是培养学生运用目的语与不同文化背景的人进行交际的能力。掌握目的语的语音、词汇、语法等,即该语言的结构规则,是进行交际的前提,掌握了这种语言的结构规则有助于说一口流利、正确的外...
作者:戴萍来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:1059
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小学高年级语文的开放式阅读教学模式探究
一、在阅读过程中重视学生的教学主体地位 要改变传统的教学模式,首先就要求教师改变传统的教学观点。在阅读教学中,必须强调学生的自主性与独立性,在对课文的解析以及意义的挖掘过程中,应该让学生能够参与进来,让学生通过切身体会自...
作者:臧洪玉来源:《文学教育》日期:2017-02-25人气:1308
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基于语文课本阅读探寻作文写作新素材
如今学生在写作中找不到乐趣,对写作文躲避不及。每布置一次作文,他们都要议论纷纷,老师不得不动用师尊硬压。学生们对写作提不起兴趣,普遍存在畏难、抵制情绪。他们害怕命题作文,因为他们对所写的东西知之甚少,不知道写什么,好不容...
作者:田素华来源:《文学教育》日期:2017-02-27人气:925
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浅谈如何在初中语文教学中培养学生的语文应用水平
1. 当前在语文应用能力培养方面存在的问题 一是不注重口语交际能力的训练,学生的听话和说话水平不高。从很多初中毕业生来看,在别人说话时,不知道用心倾听,对于听到的话语不能准确及时地理解。在说话时没有达到正确、通顺、清楚...
作者:张锦鹏来源:《文学教育》日期:2017-02-27人气:810
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