高中语文诗歌教学之我见
诗歌对一个人的人文精神培养起着领航作用,诗歌作为中学语文教学中的一部分,具有不可替代的作用。高中语文新课标对诗歌教学提出了明确要求要培养鉴赏诗歌的兴趣,丰富学生的情感世界,养成健康的审美情趣,提高文学修养。江苏省自200...
作者:陈蓓蓓来源:《文学教育》日期:2017-02-16人气:998
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浅谈语文阅读教学
阅读教学的误区 阅读存在着诸多问题,一是重课内轻课外。教材几乎成了语文学习的全部,《语文读本》等则少有人问律。二是重知识轻情感。“文章不是无情物”。 可我们的阅读教学变了味,将“情感”因素丢得太久太远了。三是重内容...
作者:蒋志广来源:《文学教育》日期:2017-02-16人气:577
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在生态学教学中如何渗透环保教育
环境孕育着人类,人类也影响着环境。近年来,人类生存的环境日益恶化,水土流失严重,森林面积锐减,水资源匮乏且污染严重,环境保护问题已广泛受到社会的关注。保护环境,关爱地球,爱护我们的家园已成为全社会的共识。当今社会人类活动...
作者:杨丹来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:749
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多元评价在体育课程实践中的运用
一、体育课程多元评价机制的理念解读 《体育课程教学指导纲要》明确课程目标以体育文化认知与参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应、品德素养的多元整体发展。表明体育教育功能的多元性和课程价值的整体性,体现出国家和社会发...
作者:顾天滨来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:1802
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体育意识培养的哲学解析
一、体育意识在体育实践活动中的体现 人与外部体育世界的接触不只是感觉,还包括意识活动和实践活动,人与体育也可以看成是由需要、理性、行动三个层次构成的。综合来看,人与体育及其主客观世界的构成和活动是一个由外向内,又由内向外...
作者:王宝军来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:798
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有关于学前教育专业的数学教学的分析
我们国家一直在积极推行“终身制教育”,而作为终身制教育起点的学前教育则是属于这个开端的最重要一环。同样的,作为未来的这个“最重要一环”的授业者,学前教育专业的学生则是这一环中不可或缺的力量。这个时代进行学前教育的数学教学...
作者:卢华栋 周超来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:1339
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人文精神融入高校体育教学研究
1人文精神与高校体育教学的关系 体育的产生与发展与人类文化密切相关,是人类文明的产物,体育活动的过程是人与人之间以及人与社会自然之间关系的集合体,这些关系实质上是人文精神的重要体现;因此,体育与人文精神是密切相关的。 从...
作者:王永斌来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:1008
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《论语》在当代幼专生德育中的运用途径与实效探索
垂范千古的儒家经典《论语》中蕴含着丰富的德育思想和德育方法,在当今文化多元化的背景下,仍具有时代价值和借鉴意义。当下幼专生传统道德缺失现象凸显,以《论语》作为德育工作的载体,探索其在当代幼专生德育中的运用途径与实效,能够...
作者:张丽颖来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:788
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浅谈早期阅读的教学策略
早期阅读的有效方法,维系着幼儿阅读活动的成效,是早期阅读活动中值得研究的一项重要内容。近几年,大家纷纷尝试从不同的角度开展各种有关早期阅读活动的教学探索,但由于对早期阅读认识不够准确和深刻,在实践中也产生了一些问题,值得...
作者:张茵英来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:1329
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对学前儿童的数学教育的几点认识
作为描述及揭示事物存在方式的数学,是反映事物和事物之间关系的一门基础性学科,对学前儿童进行适当的渗透,能够促进儿童加深对世界的理解,理解建立在人们头脑当中的抽象关系,从而为儿童提供有效的解决问题的方法及思想。怎样才能有效...
作者:周超 卢华栋来源:《文学教育》日期:2017-02-17人气:1335
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