随着中职语文新课程改革的发展与深入，越来越多人呼吁语文教学要回到生活中。于是“语文课程生活化”便成为近几年来语文新课程改革与发展的主调之一。从课程改革中我们发现，中职语文新教材的选材已经逐渐回归到了生活当中。 一、 中职...

随着近年来我国加大了教育改革的力度，在新形势下，传统的课堂教学由单纯的一支笔、一言堂转化为多层次、多内涵，多种方法综合并用，而教师的理念也发生了较大程度的转变。高职中文教学不再是以完成教学任务为目的，而是转向了服务社会发...

在中职教学中，语文是其他学科的根基，是中职学生各项学习的基础。中职语文教学对中职学生基本素质的培养和综合能力的形成有着重要作用，为学生专业技能的熟练掌握提供文化基础，对学生的世界观、人生观、价值观的形成起到积极影响。同时...

“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”叶圣陶先生曾指出：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”著名语言学家吕叔湘先生也强调：“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”因此，学好语文对小学生来说十分重要。近...

一、合作化学习理念综述 合作化学习兴起于美国，最初在二十世纪七十年代发展，其后，因为这种理念在促进教学方面成效显著，很快引起全世界范围内的关注，被公认为一种良好的教学方式，逐步在全世界范围内得到推广。 自从二十世纪九十年...

近年来，在新课标倡导的珍视学生独特的感受、体验和理解的理念的推动下，“多元解读”概念越来越受到人们的关注。但对于什么是“多元解读”，很多人持含混不清的态度，所以出现了一些曲解、误读文本现象。因此笔者认为首先应该对多元解读...

任务型教学要求教师把学生作为教学的主体，设计出可操作的任务化的教学活动，让学生通过多种语言活动完成任务，达到学习语言和掌握语言的目的。作为英语教学工作者，如何正确理解并在实际的英语教学中运用“任务型教学途径”呢？笔者将谈...

讲故事是小学语文教师、小学语文教育专业的学生、幼儿园教师、幼儿师范教育专业的学生都要强化训练的一种专业技能，也是小学生语文能力训练的重要内容。教师讲故事的水平，是教师教学能力的一种具体体现，学生讲故事的能力，显现了学生语...

尊敬的同行们，当你觉得课堂气氛沉闷、学生没精打采时，你是否反思自己会不会因激情不足、语言乏味而导致学生兴味索然？罗曼•罗兰一语中的：“要撒播阳光在别人心中，总得自己心中有阳光。”所以教师上课时不仅要激情满怀地去感染学生，...

如今，广告已成为企业开拓市场、赢得公众的必要手段之一，市场对广告设计人才的需求也呈现出全方位、多层次的态势，他们急切需要大量的既掌握一定专业理论知识又具有较强执行能力，既熟悉具体岗位技能操作又懂得岗位群管理的应用型专业设...