一、用真诚的爱心关心后进生，建立密切的师生关系 后进生表现差、成绩差，常受到老师的批评、集体的指责，因此在思想上易于老师形成一道无形的“沟”，甚至形成对抗的情绪，这就使他们接受教育时形成一种心理障碍。要消除这种障碍，班主...

一、教育学上的解读：任务驱动式教学方法概述 从关于任务驱动式教学方法的定义中可知，其一般包含三个环节：教师设计任务——学生实施任务——考核评价。其中，第一环节最重要，因为任务对学习者的驱动是尤为关键的，教师对任务的设计关...

一 、发挥导入的激励功能  发挥导入的激励功能就是，要求我们在设计品德课堂导入时，要根据教材呈现的不同情景，结合学生的实际，设计灵活多样的导入方法，最大限度激发学生的学习兴趣，参与学习的欲望，保持对学习主题的高度关注，积...

自学能力主要是指学生在没有教师和其他人帮助的情况下自我学习的能力，自我学习能力是高职生必备的能力之一，也是其综合能力的重要组成部分。但是目前高职院校高职生自学能力并不高，高职生自学能力培养途径并不十分完善。高职院校需要充...

一、沉闷的大学英语课堂 　　在许多高校的大学英语课堂上，常常会看到这样的场景：老师在讲台上全堂灌输，唱独角戏，学生们却无精打采地坐在自己的座位上，心不在焉，有的干脆趴着长睡不醒。这一可悲的现象引起我们的反思，一直以来，大...

“两弹一星”的成功发射、“奥运世博”的胜利召开彰显了我们中国人的睿智和力量；“蛟龙深海潜水”、“神九与天宫”的顺利“牵手”，举国欢腾，响彻神州，震撼世界。这些举世瞩目的成就，是我们伟大祖国的骄傲，是我们中华民族的自豪，更...

家庭教育是未成年人教育的一个重要组成部分，它是学校教育之外最重要的教育方式。历史发展的规律告诉我们，国家的发展与否、国家之间的竞争乃至于时代的进步，离不开一大批各行各业的优秀人才，而教育是培养人才的最有效的方式。学校教育...

教学不是单一的研究教材的活动，是需要教师教，学生学。学生的现状是教学的出发点。教师的教学对象是活生生的人，学生才是教学的主体。一切教学活动都要以了解学生，认识学生，把自己的全身心融入到学生的发展过程中去。 一、关注学生发...

高职英语教师们普遍感到难以很好地掌控英语课堂，更难调动高职学生的英语学习兴趣。而在听了宁波职业技术学院各位领导和专业老师介绍了他们成功的课改经验后，让笔者受益匪浅。他们已经成功地引入了项目化教学的教学方法，并在全校推广，...

拓展训练又被称作是外展训练，它是通过人为设置各种场景或者利用自然环境，为激发学生潜能，挑战学生的心理，增强学生的团队意识而展开的具有挑战性的活动。拓展训练的方式方法多种多样，可以在室内，也可在室外。拓展训练通过实践活动的...