基于语文应用能力提升的中职语文教学改革研究
语文课,作为中职教育中一门重要的基础课程,它不仅有助于学生学好其他课程,还对启发学生的思维,提高学生的思想道德修养及科学文化素质以及未来就业岗位的需求具有十分重要的意义。然而,当前我国的中职语文教育仍受到传统教育理念的影...
作者:颜姿来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:761
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课堂上激发学生学习文言文的兴趣策略
文言文,博大精深的中华文化最丰厚的载体,但在许多学生眼里,文言文是枯燥无味,难懂难记又难学的古文,有这么一句话描述文言文学习之难:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。如何克服学生惧怕文言文的心理,如何组织好文言文的课堂教...
作者:顾荣来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:1469
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试论语文课堂教学技法中的“三要”“三不要”
一、语文课堂教学技法中的“三要” (一)要运用多种教学方法调动学生学习语文的积极性,培养学生自主学习的能力。 1.巧妙分解教材的难度 学生所使用的教科书中有些内容与学生的能力水平有差距,但又不能把学生不理解的内容全都删掉...
作者:尼玛次仁来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:838
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综合实践活动和语文综合实践活动的比较
2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》对中小学课程结构进行调整,提出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。2009年,《中等职业学校语文教学大纲》(以下简称《大纲》)首次将语文综合实践活动列为中等职业学校...
作者:何忠来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:1721
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语文课堂“三板斧”新解——刍议小学语文课堂的有效性教学
一、预习:激发课堂学习的原动力 一是课前预习的目标定位科学合理。小学生课前预习目标,我认为主要是让学生对课堂产生一种的期待。我们不应该只对学生提出知识与技能维度预习要求,让学生掌握一些字词的音、形、意,甚至背诵课文,而是...
作者:朱丹丹来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:608
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浅析语文教育
“语文”一词对我们每位开说想必都十分熟悉,从幼儿园开始直至学习生涯结束,“语文”都与我们相伴左右。如今,作为一名语文教育的研究生,真正开始对“语文”做研究工作突然觉得陌生起来似的。凭我才疏学浅不能对“语文”甚至是“语文...
作者:曹静来源:《文学教育》日期:2017-03-16人气:690
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新课标视角下的《背影》德育教育
一.前言 中华民族自古以来就是注重发展和创造具有民族特色的德育文化的民族。但随着市场经济的完善发展,我国不可避免地被卷入全球化浪潮,形成了一个新思想文化阵地,各种思想得以迅速传播,其中的文化糟粕,没落的道德价值观...
作者:郑武来源:《文学教育》日期:2017-03-17人气:1466
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论动画嵌入式的经济法教学的效应——以《合伙企业法》的教学为例
公共管理专业学生开设了一门《经济法》课程,该课程被设定为公共基础课程中的必修课程,目的在于是使学生了解和掌握我国经济法的基本理论、基础知识和基本技能,在培养法律意识和提高法治观念的基础上,能够正确的看待和分析生活中和工作...
作者:陈敏莉来源:《文学教育》日期:2017-03-17人气:811
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关于高等职业院校如何开展艺术教育的建议
高等职业教育是指在对受教育者进行高等程度科学文化知识教育的同时,根据职业岗位的标准有针对性地实施职业技能训练与职业态度培养的教育。 高等职业学校(以下简称高职)是实施高等职业教育的地方,其招生对象是普通高中生、中专毕业生...
作者:周琦来源:《文学教育》日期:2017-03-17人气:830
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浅谈高职英语教学中渗透人文素质教育
一、高职英语教学的特性分析 在高职院校中英语作为一门语言教学,通常侧重的是应用能力等级考试,为了能通过实用英语能力A、B级考试和大学英语四、六级考试,自觉或不自觉地把英语语言实用化、职业化、工具化,因此忽视了语言教学中人...
作者:何梅 刘园来源:《文学教育》日期:2017-03-17人气:772
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