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谈汉语的节奏

一、 节奏的定义 节奏一词虽很熟悉,但定义起来却众说纷纭。有的太概括而不及本质,有的只列举而缺少提炼,有的零碎而不完整。综合诸家学术,再联系语言实际,我以为节奏是为表情达意的需要,以重音为核心的运动节拍在整齐交错中自然推...

作者:昂六寿来源:《文学教育》日期:2017-03-28人气:4540
考场作文高分技巧七注意

一、注意审题。审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。审题准确,作文就有可能踏上成功之路;反之则写得再好,最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的材料、提示语、话题、作...

作者:邓胜匀来源:《文学教育》日期:2017-03-28人气:714
浅谈如何培养学生的语文素质

在教育改革浪潮势不可挡的今天,素质教育和新课改理论的提出和发展并没有解决作为教学第一线的教师心中的困惑,相反,更大的教师对新理念下的教学工作更加无所适从。其实,素质教育理念的方向并没有错,关键是如何实施具体的素质教育?如...

作者:刘桂泉来源:《文学教育》日期:2017-03-28人气:739
谈谈苏教版高中《语文读本》的价值及有效利用

随着新课改的推进,高中语文教材的改革掀起了高潮,各套教材纷纷推出了属于自己版本的《语文读本》。这些教材内容丰富,文质兼美,极大地扩展了语文知识,其中苏教版的《语文读本》独具特色,充分体现了高考对阅读能力的要求,是一套具有...

作者:刘峰来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:849
高中语文课堂教学中开放型阅读教学

传统的“封闭式”的语文阅读教学中,重视老师的“教授”,忽略学生的“学习”;重视对文章的分析,忽略学生对文章的理解和领悟;阅读量和阅读时间都非常少,导致了学生们阅读能力缓慢的发展。为了更加满足色会对于人才的需要,我们一定要...

作者:王世伟来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:730
浅谈写作主体的感受能力

写作需要有丰富的材料储备,因此它要求写作主体即文章的作者具备丰富的生活、知识和文化积累。积累,是一个人走向知识渊博、富有见地、成功写作的必要条件,但不是充分条件。因为写作不是简单的把自己看到的、听到的、读到的东西记录下来...

作者:王雅平来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:1710
结合MHK考试浅析如何提高我校预科学生汉语阅读能力----以和田师范专科学校为例

一、MHK考试的目的 中国少数民族汉语水平等级考试(简称为MHK)是专门测试母语非汉语的少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。民族汉考是一个可靠,有效,因而也是权威的汉语水平评价工具,考试成绩可以比较客观,准确地...

作者:唐菊花 王继青来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:1050
幼师语文教学中说明文教学方法探微

说明文的教学历来是语文教学中的“老大难”。因为我们的学生大多以学前教育专业为主,对语文本身重视程度就不够,而说明文又是语文中较枯燥的一种,这就造成了说明文教学长期处于低效状态。随着社会的高速发展,说明文作为一种最常见、最...

作者:孙静来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:750
浅析如何构建小学语文高效课堂

1 了解学生是教师开展教学的前提  教师与学生的关系融洽,是有效课堂的心理基础。周一贯教师曾说:“ 教师与学生之间沟通的桥梁和纽带是师生之间的相互倾听与对话,而最关键的是教师的耐心倾听。” “师道尊严”源远流长,根深蒂固...

作者:骆芳来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:1177
初中语文教学中的创新教学策略分析

语文教学旨在培养学生的自主创新的能力,审视美丽的情趣,健康个性的发展和良好的意志品格为目标。语文作为学习其他学科的基础,在教学过程中处在一个重中之重的地位,所以,发展好初中语文教学的工作,对学生整个初中的学习培养都非常的...

作者:尚小青来源:《文学教育》日期:2017-03-29人气:762
期刊知识

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